小学语文高段教材插图的应用研究

书画本同源,插图不仅是文字内容的补充,还有其独立的意义。首先,小学阶段插图具有强烈的视觉效果,绚丽多彩的颜色和丰富多彩的内容能够有效地激发学生的学习兴趣;其次,插图可以培养学生的观察能力、思维能力和表达能力,看插图时学生会以自己为中心,思考图中所表达的含义,可以提高学生独立思考和独立判断的能力;最后,在目前信息技术发达的情况下,在具体的教学实践中,存在对教材插图的应用效率过低的现象。