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思想品德课改的新探索
1
作者
李琴梅
《陕西教育(教学)》
2012年第4期42-42,共1页
在新一轮课程汹涌而至的今天,教育改革势在必行,对此教师必须重新审视自己和认识学生,不断进行新的探索,这是顺应新课改、调动和发挥学生积极性和主体性学习方式的必然要求。
关键词
思想品德
课改
学生积极性
教育改革
学习方式
主体性
课程
教师
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题名
思想品德课改的新探索
1
作者
李琴梅
机构
陕西省延安市延川县延川第二中学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第4期42-42,共1页
文摘
在新一轮课程汹涌而至的今天,教育改革势在必行,对此教师必须重新审视自己和认识学生,不断进行新的探索,这是顺应新课改、调动和发挥学生积极性和主体性学习方式的必然要求。
关键词
思想品德
课改
学生积极性
教育改革
学习方式
主体性
课程
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
思想品德课改的新探索
李琴梅
《陕西教育(教学)》
2012
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