“心灵在线”:小学心理健康教育新模式的校本化构建

陕西省延安市新区第二小学通过14年的探索,建构起“心灵在线”这一全时空渗透、全方位关注、全主体融入、泛在互动的小学心理健康教育体系,实现了学校教育、家庭教育和社会教育的有机融合,全面提升了学生的心理健康素养,解决了小学心理健康教育课程适切性差、心育实施主体单一且缺少育人合力的问题,推动心理健康教育工作由事后补救向事前预防模式转变。

聚力同行,打造协同育人新格局

进入新世纪,家校社协同育人受到日益关注,高质量的家校社协同育人离不开家庭、学校、社会各主体角色的责任分担,三者具有不同的责任属性。只有家校社有机结合起来,形成合力,才能实现教育效能的最大化。延安市新区第二小学在“关注心灵成长,润育一颗中国心”的办学理念指引下,遵循教育基本规律、儿童生长规律、教师成长规律、学校发展规律,实施“润心教育”.