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心中有文“读”出来
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作者 刘改莲 《陕西教育(教学)》 2016年第7期59-59,共1页
自古有云"书读百遍,其义自见",强调"读"的重要性。读得多,读得广,必然能说、可听、敢写;读得深、读得宽,必然思得远,悟得准。所以,语文教学应让学生"读"起来,还语文课"琅琅书声",以读促进整体语文教学效果的提升。读,并与讲相... 自古有云"书读百遍,其义自见",强调"读"的重要性。读得多,读得广,必然能说、可听、敢写;读得深、读得宽,必然思得远,悟得准。所以,语文教学应让学生"读"起来,还语文课"琅琅书声",以读促进整体语文教学效果的提升。读,并与讲相伴读之要则趣。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",读书最关键的是兴致。教师要千方百计引发学生的兴趣,让他们读出书中百味,让他们以读书为趣,反之,不读无味,不读不快。 展开更多
关键词 教学效果 书读 应让 乐之 语言表达能力 现代文 讲读 《水调歌头》 素质教育理念 文老师
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