葡萄糖酸锌联合醒脾养儿颗粒治疗小儿肠炎疗效分析

目的探析葡萄糖酸锌联合醒脾养儿颗粒治疗小儿肠炎的效果。方法选择90例患儿,随机分为对照组和观察组各45例,2组均接受常规治疗,在此基础上对照组用醒脾养儿颗粒治疗,观察组联合应用葡萄糖酸锌治疗,比较2组患儿的治疗效果。结果组间症状缓解时间相比,观察组时间均较短(P<0.05);治疗后3d、7d观察组白细胞均较低(P<0.05);满意度评分相比,观察组高于对照组(P<0.05);组间症状积分相比,治疗后观察组积分低于对照组(P<0.05);不良反应总发生率相比,观察组较低(P<0.05)。结论葡萄糖酸锌联合醒脾养儿颗粒在肠炎患儿治疗中效果良好,可快速改善患儿不良症状,降低白细胞数量,缩短患儿康复时间,减少不良反应,建议在临床上推广。

互动式健康教育在小儿肺炎护理中的应用价值分析

目的探讨互动式健康教育在小儿肺炎护理中的应用价值。方法选取2018年11月~2019年12月我院儿科接诊的肺炎患儿为研究对象,共80例,按简单分样法对其展开分组,分为常规组、观察组两组,分别纳入39例、41例,常规组采用普通护理,观察组采取互动式健康教育,比较两组症状缓解时间及护理总满意度。结果观察组各症状(咳嗽、退热)缓释时间较常规组明显较短(t=2.076、6.592,P=0.041、0.000);观察组的护理总满意度明显高于常规组(χ2=5.342,P=0.021)。结论互动式健康教育应用于小儿肺炎护理中可获得较为理想的效果,除可缩短临床相应症状改善时间外,亦能提升护理满意度,值得临床借鉴。