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浅谈如何提高小学高年级语文作文教学效果
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作者 安雪芹 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第4期277-278,共2页
高年级作文是“写”和“作”有效结合的完整过程,考验学生的自主性与创造性,对叙述事件的完整度、逻辑性以及语言的灵动性、流畅性。在小学高年级的作文教学中要注重学生在立意、表达能力和思维方式等方面进行训练,包括引导学生积累写... 高年级作文是“写”和“作”有效结合的完整过程,考验学生的自主性与创造性,对叙述事件的完整度、逻辑性以及语言的灵动性、流畅性。在小学高年级的作文教学中要注重学生在立意、表达能力和思维方式等方面进行训练,包括引导学生积累写作素材、丰富课外教学途径、创新命题形式、进行写作训练,从而有效提高小学高年级语文作文教学效果。 展开更多
关键词 小学高年级 作文教学 效果
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