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帮助学生畅游语文天地
1
作者
张军政
《陕西教育(教学)》
2009年第1期100-101,共2页
语文教学的高耗低效,仍然是一个没有很好解决的问题。多少教育专家竭尽心智开出一服一服的治疗方刹,但收效甚微。虽然这话有点偏颇,但是是客观事实。语文教师传授知识训练技能这没有错,但仅仅这样是不够的,更重要的是要引导学生、...
语文教学的高耗低效,仍然是一个没有很好解决的问题。多少教育专家竭尽心智开出一服一服的治疗方刹,但收效甚微。虽然这话有点偏颇,但是是客观事实。语文教师传授知识训练技能这没有错,但仅仅这样是不够的,更重要的是要引导学生、帮助学生畅游语文广阔的天地。语义广阔的天地为我们教育者提供了贡献才智的舞台。
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关键词
语文教学
引导学生
天地
教育专家
训练技能
传授知识
语文教师
教育者
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职称材料
新课程标准下如何提高历史课堂教学的有效性
2
作者
郭玉波
《学园》
2012年第8期118-118,共1页
历史课堂教学的实效性是广大历史教师一直关注的焦点问题之一。在新课程改革过程中,许多历史教师遇到了课堂容量大、教学课时紧、学生成绩差、社会和家长要求高等问题,教学工作往往达不到预期的目标。有些教师虽然采取了一些新方法和...
历史课堂教学的实效性是广大历史教师一直关注的焦点问题之一。在新课程改革过程中,许多历史教师遇到了课堂容量大、教学课时紧、学生成绩差、社会和家长要求高等问题,教学工作往往达不到预期的目标。有些教师虽然采取了一些新方法和手段使课堂气氛较活跃,但学生的考试成绩并没有提高,甚至还落后。面对这些困惑;教师应当多多思考和探索,努力寻找最合适的切入点。
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关键词
历史课堂教学
新课程标准
有效性
历史教师
学生成绩
焦点问题
改革过程
课堂容量
原文传递
题名
帮助学生畅游语文天地
1
作者
张军政
机构
陕西省彬县北极中学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第1期100-101,共2页
文摘
语文教学的高耗低效,仍然是一个没有很好解决的问题。多少教育专家竭尽心智开出一服一服的治疗方刹,但收效甚微。虽然这话有点偏颇,但是是客观事实。语文教师传授知识训练技能这没有错,但仅仅这样是不够的,更重要的是要引导学生、帮助学生畅游语文广阔的天地。语义广阔的天地为我们教育者提供了贡献才智的舞台。
关键词
语文教学
引导学生
天地
教育专家
训练技能
传授知识
语文教师
教育者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程标准下如何提高历史课堂教学的有效性
2
作者
郭玉波
机构
陕西省彬县北极中学
出处
《学园》
2012年第8期118-118,共1页
文摘
历史课堂教学的实效性是广大历史教师一直关注的焦点问题之一。在新课程改革过程中,许多历史教师遇到了课堂容量大、教学课时紧、学生成绩差、社会和家长要求高等问题,教学工作往往达不到预期的目标。有些教师虽然采取了一些新方法和手段使课堂气氛较活跃,但学生的考试成绩并没有提高,甚至还落后。面对这些困惑;教师应当多多思考和探索,努力寻找最合适的切入点。
关键词
历史课堂教学
新课程标准
有效性
历史教师
学生成绩
焦点问题
改革过程
课堂容量
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
帮助学生畅游语文天地
张军政
《陕西教育(教学)》
2009
0
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职称材料
2
新课程标准下如何提高历史课堂教学的有效性
郭玉波
《学园》
2012
0
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