地方院校软件工程学科研究生课程体系建设的思考

软件工程学科研究生课程体系建设需要保证学生知识结构完整性与课程知识体系先进性、明确研究生培养目标与课程水平、兼顾学科发展与人才培养、结合培养单位实际情况与自身特色。地方院校在构建软件工程学科硕士研究生课程体系时,应该借助CDIO的引导,加大工程实践的力度,培养合格的、得到社会认可的硕士毕业生。

“三技”育人才，“一品”促发展

彬县职教中心参与示范校建设以来，举全校之力，倾力而为，努力探索，不断进取，为推动县域经济、服务“三农”和青年学子的就业作出了积极贡献。经过两年来的项目建设，学校面貌焕然一新，培训质量大幅度提升，综合办学实力位居全省前列，并为兄弟学校提供了可借鉴的操作方法，参观学校络绎不绝，我校因此被教育主管部门评为“德育特色学校”；被陕西省咸阳市政府授予“闲散青年教育培训示范单位和“咸阳市文明校园”，被中国教育教学研究会评为2012—2013年度“教育科研先进单位”；特别是在大力探索“彬州技工”品牌方面，形成了较为成功的案例。

浅议影响学生学习效果的主要因素

提高学生的学习效果和学习能力是我们每一个教师追求的目标之一。在实际生活中我们往往想找到影响学习效果和学习能力的因素和环节，有的认为完全在于学生的天赋和学习态度，有的人则认为完全在于教师的教学水平和教学方法。这些看法都有它的合理之处，但又都不全面，有不合理的地方。实际上影响学生学习效果和学习能力的因素和环节的情况比较复杂，但其中有最基本的我们可以认识和把握。学习效果和学习能力主要决定于自己的知识、经验、以及方法等。

职校学生就业状况亟需引起各级政府高度重视

在中央倾注大量财力兴办职业教育的大环境下，职业教育和职校生就业发生了一系列不和谐的插曲。特别是职校生就业问题，已经成为职业教育发展的瓶颈，严重影响了巾央决策所应产生的预期效果。

机械基础一体化教学模式探索与实施策略

本文提出了一体化教学模式的内涵；探究了在机械基础课程教学中通过优化教学内容、准备丰富的直观性教学资源、设计模块化实践操作项目。

浅谈体育教师如何在学生中树立威信

体育教师只有不断提高自身品德修养,严以律纪、严格组织教学、严格要求学生,坚持实事求是的科学态度,将教书和育人有机结合起来,才能在学生中树立较高的威信。

杜梨作主干可防梨树腐烂病

梨树腐烂病是一种毁灭性病害，目前还没有一个经济有效的防治药剂。据观察和试验，用杜梨作主干可有效防治梨树腐烂病。这是一次偶然的发现。陕西彬县大面积栽植梨树时，由于外调苗’成活率低，当地果农用2～3年生杜梨树补栽，补栽后当年春进行枝接，当年成活，生长势远大于直接栽梨苗的树势。而当梨园腐烂病严重发生时，用杜梨作主干培养的梨树却“一尘不染”，对腐烂病表现出极强的抗性。

自信·认真·相处——带学生企业实习感言

去南方打工,已成为不少当代青年人的生活选择,也是他们梦寐以求的愿望。今年7月,我校组织了一批学生赴广东实习,当我们满怀热情地在东莞清溪镇电子有限公司工作实习一段后,却发现现实与理想大相径庭。我从学生的言谈行为中体会到,对于一个学生,适应一个新环境、新企业是何等的不易。实习生如何尽快适应新的企业环境,我们职业学校的教育和学生还要做很多的努力。

物理试卷讲评方法的有效探索

有效测试是有效教学的重要组成部分,物理测试是物理教学中经常运用的方法,是检查物理教学质量,了解学生知识掌握情况的有效途径。因此,对试卷讲评的探索就显得尤为重要。有效的组织与实施能够使学生了解自己在阶段学习中的长进与不足,矫正错误、规范解题、拓宽思路、启迪思维、熟练技巧。对于测试成绩好的学生。

高中语文教学中传统文化的渗透与契合

随着经济和文化的快速发展,越来越多的外国文化及习俗传入我国,很多年轻人对外国节日和文化的重视已经超越了对本国传统文化的重视程度,我国传统文化在这种大环境下受到了冲击,并且已陷入消失传承的困境。高中是人生当中学习的重要阶段,也是为迈入大学和步入社会打下坚实基础的时期,通过学习传统文化,让学生感受到其中所表达的优秀思想,对学生健全人格的培养有很大影响,也为推行素质教育奠定了坚实的基础,所以在这个时期培养文化素养和底蕴就显得尤为重要。将传统文化渗透于高中语文教学课堂中是当前老师和学校需要完成的主要教学任务之一,也是当前教育事业需要研究的重点。

现代文学渗透心理健康教育探究

文学描写表达的对象与心理健康研究所关注的焦点一样，都是人的内心世界。文学的性质和作用决定了它能够对读者的心理产生极大影响：一方面，它能调适情绪、宣泄情感、愉悦身心；另一方面，内容不健康的文学会败坏人心。

刍谈中职数学活动课教学的实践

当前的中职数学课堂教学多采取引导启发式的教学方式,然而,由于中职院校学生的文化基础参差不齐,导致无法使每位学生有效吸收课堂教学内容。所以,开展中职数学活动课有其重要意义。文章立足于中职数学课堂教学现状,主要分析了"如何开展中职数学活动课的教学实践"这一问题。

生物习题数学解法举例

最简式例１，假定某一生物体的基因型为ＡａＢｂＣｃ，其３对基因均不在同一对同源染色体上，此个体产生多少种配子？解：利用公式２ｎ（底数）２———指一对等位基因。例如：Ａａ等。（指数）ｎ＝３———指３对基因：ＡａＢｂＣｃ。２ｎ＝２３＝８答：此个体产生８种类...

中职学生学习情致探究

中职学生文化基础差、自制力差、不喜欢学习是职业中学普遍存在的问题，如何激活学生的学习热情，使学生养成良好的学习习惯，掌握一技之长，立人立业？我经过多年探索，通过整合教材，改变教学方法，以德育教育为切入点，以技能培训为抓手，走出了一条适合农村职业教育的新路子。