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关于小学语文阅读教学的思考
被引量:
2
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作者
杨杜娟
《才智》
2011年第12期102-102,共1页
阅读能力是人一生的重要能力。小学生阅读能力的高低,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途...
阅读能力是人一生的重要能力。小学生阅读能力的高低,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。
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关键词
阅读
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原文传递
题名
关于小学语文阅读教学的思考
被引量:
2
1
作者
杨杜娟
机构
陕西省扶风县城关镇扶东小学
出处
《才智》
2011年第12期102-102,共1页
文摘
阅读能力是人一生的重要能力。小学生阅读能力的高低,不仅关系着小学语文教学的质量,而且影响到整个小学阶段的教育教学质量以及将来的继续学习。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。
关键词
阅读
阅读兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
关于小学语文阅读教学的思考
杨杜娟
《才智》
2011
2
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