探析高中化学学科核心素养培养

随着教育的不断更新换代,学生对学习的需求也在发生着变化,单一的以教材为主的教学形式已经无法满足学生的实际需求,教学形式的革新势在必行。作为老师更应当不断地提高自己的教学理念和知识的权威性,引导学生更加科学和恰当的方法来提高自身的核心素养不断提高课堂当中的互动环节,促进学生在学习化学的同时,综合思考,不断提高自己的应用能力。

探析高中化学教学中信息技术的融合

信息技术不仅可以应用在高中化学教学备课以及化学主题学习当中,还可以对实验教学起到良好的辅助作用。在素质教育与新课标改革的推动下,进一步实现教育信息化的发展,是高中化学课堂教学当中的重要课题之一。不管是在课程资源还是课程管理上,实现高中化学教学信息化都是现代基础教育当中的重要关键。

如何让校本研修成为学校发展的启明星

校本研修是以教师所在的学校为主要阵地,将教师的教育活动和教育教学紧密结合起来的一种研修模式。它是提升教师综合素质,改变教师教学理念,促进学校发展的重要途径。虽然当前对于校本研修的研究已经取得了一定的成绩,但是依然存在着较多的问题。本文结合自身在进修学校对教师有关校本研修的培训经验,就如何提升校本研修的有效性,促进学校的发展展开探究。

浅析如何构建和谐班集体

在构建和谐社会的新形势下,构建和谐班集体成为构建和谐教育、和谐校园的重要载体。班主任作为班级学生的主要管理者和组织者,是学校与家长、社会沟通联系的纽带,是学生健康成长的领路人。本文结合自身班主任多年的管理经验,积极探讨构建和谐班集体的具体途径和方法,以促进班集体的和谐发展。