1996年陕西省教育事业发展统计公报(摘要)

1996年是“九五”计划的开局之年,在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四届五中、六中全会精神的指引下,在省委、省政府的领导下,全省教育战线认真贯彻落实全国及全省《教育事业“九五”计划和2010年发展规划》,坚持“教育奠基、科技兴陕”的战略方针,不断深化教育体制改革,积极促进教育的发展,全省教育事业取得了显著的成绩。九年义务教育工作取得了阶段性进展;扫除文盲达到预期目标;职业教育继续保持了良好的发展势头;成人教育开始走上了规范化管理;

陕西省人民政府批转省教委、计委、财政厅关于“八五”期间解决知识分子特别是教师住房问题的意见的通知

省教委、计委、财政厅《关于"八五"期间解决知识分子特别是教师住房问题的意见》已经省政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。省政府决定"八五"期间将筹措一亿元专款,重点解决知识分子特别是教师的住房困难。这是进一步落实"教育奠基,科技兴陕"战略方针,落实党的知识分子政策的一项重大措施。它体现了党和政府对广大知识分子的关怀。

陕西竞技体育发展战略与对策的思考

通过对我省竞技体育现状和未来发展的分析研究和思考，提出了我省竞技体育发展“缩短战线、突出重点、效益设项、稳步发展”的发展战略新思路，并提出三个层次的战略目标，构成我省竞技体育发展总的指导思想和基本战略方向，提出了对策体系，保证我省竞技体育事业的快速、持续、健康的发展。

关于表彰陕西高校基础课教学实验室工作先进集体和先进个人的决定

为贯彻落实《高等学校实验室工作规程》,加强实验室的改革与建设,保障办学的基本条件,提高教育质量与办学水平,省教委从1996年开始,连续三年在陕西高校中开展了基础课教学实验室评估。三年多来,在参评院校上下一致的共同努力下,我省高校基础课教学实验室建设取得显著成效。

浅谈徐特立“三化”教育思想

徐特立是伟大的无产阶级革命家,是二十世纪我国无产阶级教育事业的奠基人。他的教育思想基本特征是立足于我国国情;它的核心是科学化、民族化、大众化,是具有中国特色的教育模式。徐特立诞生于十九世纪末叶的1877年。他的一生都是以教书为职业,以教育为事业。他从19岁起,在长沙从事教学工作。20岁开始,实行他的"十年破产读书"的宏图壮志,在三千多人的科举考试中,以第19名被录取,一举成为长沙著名的中学教师,被教育界称为"长沙王"。43岁时到法国、比利时、德国勤工俭学,考察教育。从孤儿院到初小、高小、中学、师范、高等师范,他都任过教。

青山正补墙头缺——《素质教育导论》序

建国以来,我国教育事业经历了几乎半个世纪的发展与探索,特别是经受了改革开放以来的大潮洗礼,现正以其勃勃生机和活力步入一个面向现代化、面向世界、面向21世纪的最为关键的发展时期。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。

在陕西高校基础课教学实验室评估工作总结表彰会议上的讲话

同志们: 今天我们在这里召开陕西高校基础课教学实验室评估总结表彰大会暨高校实验室工作研究会、技术物资学会(99)年会,主要内容是总结交流三年来我省高校基础课教学实验室评估工作的成绩和经验,表彰在这项工作中涌现出来的先进集体和先进个人。

回顾成绩 展望未来 贯彻全教会精神 全面推进素质教育

建国50年特别是改革开放20年以来,在省委、省政府以及各级党政领导的高度重视下,在全省人民的大力支持下,在教育战线广大干部师生的共同努力下。

在陕西普通高校基础课教学实验室(第一批)评估工作总结和经验交流会议上讲话

同志们: 今天,我们在西安公路交通大学召开陕西普通高校基础课教学实验室评估工作阶段小结和经验交流会,目的在于进一步推动基础课教学实验室的建设工作。对这项工作,国家教委极为重要,专门发了文件。基础课实验室建设是高校一项基本建设,而这方面的工作又是高校一个比较薄弱的环节。我们抓评估就是按国家教委要求,推动高校领导重视这个薄弱环节,要在改善和加强这个薄弱环节方面多做些工作。

全面推进中小学教师继续教育 努力培养造就高素质教师队伍

去年9月,教育部在上海召开了全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。这是全教会后教育部召开的第一个全国性的专题会议。吕福源副部长的报告和陈至立部长的总结讲话,都从当前我国中小学教师队伍建设现状和21世纪我国教育改革与发展对教师队伍建设提出的要求出发。

关于农村中学出路的思考——农村学校摆脱困境设想

全国农村中学除了发达地区的一些学校情况较好外,其余皆是境遇不佳,有些甚至只等关门散摊,另寻出路了。怎样为农村中学寻找一条摆脱当前困境的路子,是一个值得思考的问题。 一、农村中学的根本出路在于对县乡教育体制作大幅度改革 现今的农村教育体制基本上还是五十年代建立起来的那种一条线的单一模式,小学、初中、高中、高校层层选拔,选拔不上的就成为农村的劳动力。八十年代开始,各地对学校的设置情况曾不同程度进行过调整,但都未能触及根本,调整的基本思路是撤、并、缩,以缓解经费、师资和生源等方面的压力。撤并缩以后,学校的数目减少了。

关于在全省组织实施“知识工程”的通知

各地、市党委宣传部,文化局、教育局、科委、广播电视局、新闻出版局,总工会、团委、妇联: "知识工程"是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。图书馆是社会公益性的文化教育机构,在思想道德建设和文化建设中发挥着不可替代的作用,也是科学普及、社会教育和信息传播的重要工具。当前,我省图书馆事业的发展遇到了一系列新的问题。

关于教材工作的“七五”回顾和“八五”思考

我省高校的教材建设,同全国一样,从77年至今,经历了恢复、发展、改革到全面提高质量的过程,取得了较大的成绩。“七五”期间我们从省上实际出发,贯彻国家教委指示,对各院校做了一些协调、服务、支持和组织工作。主要是:一、依靠学校教材工作部门。

围绕振兴经济 强化政府统筹

围绕振兴经济强化政府统筹陕西省教育委员会一、从省情出发，坚持把为经济建设服务作为发展职业教育的重要途径陕西是中华民族悠久文明的重要发祥地之一。文物资源丰富，文化积淀深厚，自然资源种类多、存量大，工业体系较为完整，科技教育实力比较雄厚，但经济发展仍未达...

远东区中俄边贸考察见闻

1997年8月,我省部分高校校办产业经理、厂长及勤工俭学研究会成员一行15人,由陕西省高校校办产业协会和勤工俭学研究会组织,经由哈尔滨到黑龙江边境城市绥芬河,再由此过境赴俄罗斯符拉迪沃斯托克(海参崴)、乌苏里斯克,对远东地区中俄边贸活动进行了为期8天的考察。主要见闻如下:一、俄方经济战略在积极调整从俄方《符拉迪沃斯托克真理报》载和多年从事边贸活动的人员介绍的情况看,俄罗斯正在深刻反思前苏联经济模式带来的教训,积极调整其经济战略,以适应当前国际经济全球化的形势。从结构上努力转变以往“

省教委等部门转发国家教委、人事部、国家计委、公安部、商业部《关于发布〈普通高等学校招收自费生暂行规定〉的通知》的通知

现将国家教委、人事部、国家计委、公安部、商业部《关于发布〈普通高等学校招收自费生暂行规定〉的通知》转发给你们。从一九九○年起,我省普通高等学校招收自费生即按本《暂行规定》办理。其中,普通高校招收的农村户口自费生的口粮,仍按省高教局、公安厅、粮食局、商业厅联合发出的(89)陕高教计第60号文件有关规定办理。自费生缴纳培养费、住宿费和学杂费的标准,仍分别按陕高教计(88)第33号、陕高教计(88)第83号和陕教财(90)3号文件规定的标准,严格执行。

对自然环境问题的理性思考

人类的生存与发展，是以自然环境的支持为条件的。当代人为了满足自己的物质欲望，肆意掠夺自然资源，导致自然环境不断恶化，其实质是人与自然关系不协调造成的对生态系统平衡关系的破坏，根源在于形而上学哲学的传统发展观及人类素质普遍不高。为了人类的永续生存与进一步发展，我们必须正视自然环境问题，寻找并制定解决问题的正确对策，即实施可持续发展战略。