期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
陕西省特级教师队伍现状及培养机制研究
1
作者
白珍
韩润社
《现代中小学教育》
2022年第6期69-73,共5页
以陕西省特级教师为调研对象,通过问卷调查、查阅文件等方法,了解全省特级教师队伍现状,为教育行政部门制订相关文件提供依据。结果表明,全省在职特级教师队伍存在诸多问题,如:数量不足,队伍结构不合理,所能发挥的辐射功能有限;誉后发...
以陕西省特级教师为调研对象,通过问卷调查、查阅文件等方法,了解全省特级教师队伍现状,为教育行政部门制订相关文件提供依据。结果表明,全省在职特级教师队伍存在诸多问题,如:数量不足,队伍结构不合理,所能发挥的辐射功能有限;誉后发展无规划,激励措施不完善,缺乏制度支持;重教学轻研究,高水平的研究成果不多等。应从选拔、培养和管理等方面加以完善,建立特级教师队伍建设长效机制。
展开更多
关键词
特级教师
现状
培养策略
下载PDF
职称材料
STEM教育普适化推进的陕西实践——基于全面培养学生核心素养的STEM教育实施
被引量:
3
2
作者
王长远
《基础教育课程》
北大核心
2020年第23期13-19,共7页
2017年以来,陕西省就实施STEM教育进行了较为系统的规划、探索和实践。特别是在统筹实施区域化向普适化发展方面,突出“四个原则”、强调“三个赋能”,探索出构建STEM教育实验校体系、建设STEM教育智库平台、建立STEM教育师培体系、推进...
2017年以来,陕西省就实施STEM教育进行了较为系统的规划、探索和实践。特别是在统筹实施区域化向普适化发展方面,突出“四个原则”、强调“三个赋能”,探索出构建STEM教育实验校体系、建设STEM教育智库平台、建立STEM教育师培体系、推进STEM教育学术研究和运用信息技术赋能STEM教育等有效路径。
展开更多
关键词
陕西STEM教育
普适化
探索与实践
下载PDF
职称材料
题名
陕西省特级教师队伍现状及培养机制研究
1
作者
白珍
韩润社
机构
陕西省教育科学研究院教师发展研究中心
陕西省
教育
厅
教师
工作处
出处
《现代中小学教育》
2022年第6期69-73,共5页
基金
陕西省教育科学研究院重点招标课题(JDY19003)。
文摘
以陕西省特级教师为调研对象,通过问卷调查、查阅文件等方法,了解全省特级教师队伍现状,为教育行政部门制订相关文件提供依据。结果表明,全省在职特级教师队伍存在诸多问题,如:数量不足,队伍结构不合理,所能发挥的辐射功能有限;誉后发展无规划,激励措施不完善,缺乏制度支持;重教学轻研究,高水平的研究成果不多等。应从选拔、培养和管理等方面加以完善,建立特级教师队伍建设长效机制。
关键词
特级教师
现状
培养策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
STEM教育普适化推进的陕西实践——基于全面培养学生核心素养的STEM教育实施
被引量:
3
2
作者
王长远
机构
陕西省教育科学研究院教师发展研究中心
陕西省
STEM
教育
协同创新
中心
出处
《基础教育课程》
北大核心
2020年第23期13-19,共7页
文摘
2017年以来,陕西省就实施STEM教育进行了较为系统的规划、探索和实践。特别是在统筹实施区域化向普适化发展方面,突出“四个原则”、强调“三个赋能”,探索出构建STEM教育实验校体系、建设STEM教育智库平台、建立STEM教育师培体系、推进STEM教育学术研究和运用信息技术赋能STEM教育等有效路径。
关键词
陕西STEM教育
普适化
探索与实践
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陕西省特级教师队伍现状及培养机制研究
白珍
韩润社
《现代中小学教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
STEM教育普适化推进的陕西实践——基于全面培养学生核心素养的STEM教育实施
王长远
《基础教育课程》
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部