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要让学生自已阅读名著
1
作者
杨树兴
《语文天地(初中版)》
2014年第5期65-66,共2页
对于名著的阅读,《语文课程标准》中有明确的要求:学生应该每学年阅读两三部名著。通过“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出...
对于名著的阅读,《语文课程标准》中有明确的要求:学生应该每学年阅读两三部名著。通过“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言”。
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关键词
名著
阅读
学生
《语文课程标准》
文学作品
情感体验
感情倾向
文化背景
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题名
要让学生自已阅读名著
1
作者
杨树兴
机构
陕西省旬阳县仙河初中
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第5期65-66,共2页
文摘
对于名著的阅读,《语文课程标准》中有明确的要求:学生应该每学年阅读两三部名著。通过“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言”。
关键词
名著
阅读
学生
《语文课程标准》
文学作品
情感体验
感情倾向
文化背景
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
要让学生自已阅读名著
杨树兴
《语文天地(初中版)》
2014
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