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小学语文教学中语感培养之我见 被引量:1
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作者 任茂清 《陕西教育(教学)》 2013年第6期48-48,共1页
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》中指出“让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感。”可见,语感是当今语文教学的热点话题,这也是由语感培养在语文教学中的重要性所决定的。但遗憾的是,至今语感的重... 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》中指出“让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感。”可见,语感是当今语文教学的热点话题,这也是由语感培养在语文教学中的重要性所决定的。但遗憾的是,至今语感的重要性尚没有引起足够的重视,偏重知识传授,轻视语感培养,造成了语文教学的高耗低能。那么在语文教学过程中如何对小学生进行语感培养,并取得良好效果呢?笔者提出几点建议: 展开更多
关键词 小学语文教学 语感培养 语文教学大纲 九年义务教育 试用修订版 整体感知 热点话题 知识传授
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德育要找准突破口
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作者 任茂清 《陕西教育(教学)》 2013年第7期28-28,共1页
德,国之本,人之本。《中共中央关于改进和加强中小学德育工作的通知》中提出:“中小学德育工作的基本任务是,把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。在这个基础上,引导他们逐步确立科学的人生观... 德,国之本,人之本。《中共中央关于改进和加强中小学德育工作的通知》中提出:“中小学德育工作的基本任务是,把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。在这个基础上,引导他们逐步确立科学的人生观、世界观,并不断提高社会主义思想觉悟,使他们中的优秀分子将来能够成长为坚定的共产主义者。” 展开更多
关键词 中小学德育工作 文明行为习惯 科学的人生观 共产主义者 中共中央 社会公德 学生培养 思想觉悟
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