论语文教师自身素质对学生的影响

在教育和培养学生的过程中，语文教师自身的思想境界、人生内涵、学术水平对学生的影响是深刻而永久的。一个品行高尚、知识渊博、情趣高雅的语文教师，会影响到学生自觉培养高尚的品质和健康向上的价值观、审美观；一个语文教师无论他的人格魅力是怎样的内涵，都将成为学生永恒的记忆。一个专业基本功扎实的语文教师，他的周围就有一批“书法爱好者”和“文学才子”……凡此种种，都是教在不言中。

浅谈新课改下开放式作文教学的构想

伴随着新课程改革的深入，新的教育理念和教学方法不断在我耳边萦绕。这些时代所赋予的教育理念和教学方法推动着我，让我这位伴随着新课程改革成长起来的语文教师不断探索，不断改进教学方法。一、新课程改革下教学方式的要求新课程改革要求老师把课堂还给学生，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。这就要求老师放弃只注重教，而忽视学，丝丝入扣，样样俱全的传统教学模式，这也就为作文教学提供了展翅飞翔的空间，这就让开放式作文教学成为可能。因为“自主、合作、探究”的学习方式本身就决定了作文教学应该是开放式的，而且也只有开放式作文教学才能真正放权给学生，让学生在作文时有东西写，并且敢写。