培养学生数学生活化的赏析能力

正小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型.《义务教育数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境。