-
题名浅谈学校德育教育中心理健康教育的渗透
被引量:12
- 1
-
-
作者
马怡宁
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技资讯》
2014年第36期208-208,共1页
-
文摘
中职学生心理问题已严重影响他们的身心健康,对学生进行心理健康教育十分必要。作为教师,要有博大的胸怀,爱学生,真诚的接纳他们。爱是成功施教的源头,有了爱的眼光,才会发现学生身上的闪光点,理解他成长中的烦恼。从心理学的角度了解学生,就可以很好的杜绝某些现象的发生。该文对中职学生德育教育中心理健康教育进行分析,并提出了在学校德育工作中进行心理健康的渗透策略。
-
关键词
德育
渗透
心理健康教育
-
分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名浅析中职学校全面预算管理中存在问题及对策
被引量:3
- 2
-
-
作者
王淑玲
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《时代金融》
2011年第9X期137-137,共1页
-
文摘
随着我国社会主义市场经济的发展,中职学校从基础教育过渡到社会需求已是大势所趋。学校为了更好的服务于社会,培养企业人才,供社会所需,往往要签订适合学校发展、学生就业的企业合作合同,为给学生们提供一个更好的实习及工作环境,然后对学生的工作经验及人生规划起到较好的定位,并且可以树立良好的学校形象。而签订一分适合的合同需要资金支持,这些资金在很大程度上依赖于学校全面预算的管理。
-
关键词
中职学校
财务预算
财务管理
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名教师语言在机械制图课堂教学中的巧用
- 3
-
-
作者
王忠成
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《西北职教》
2008年第9期45-45,共1页
-
文摘
教师语言是机械制图课程的整个课堂教学中最常用的一种表达方法和手段。教师要结合自己的学科特点,运用最生动、简练的语言,恰当的手势动作、姿态、表情,把机械制图课程的知识内容传授给学生,并调动起学生的积极思维,引导学生掌握、运用机械制图知识方法与画图技巧,培养学生的观察分析与空间想象能力。为此,教师应把语言能力放在课堂教学的首位,必须准确运用教师语言的特殊性来圆满完成《机械制图》课程的教学计划与教学任务。
-
关键词
《机械制图》
教师语言
课堂教学
引导学生
巧用
制图课程
空间想象能力
表达方法
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
TH126-4
[机械工程—机械设计及理论]
-
-
题名探析当前职业学校财务管理工作的问题及对策
- 4
-
-
作者
席学功
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《经济视野》
2020年第18期124-124,共1页
-
文摘
行政事业单位的财务管理工作在国家实行政府会计准则改革的过程中作出了一系列的调整,与此同时随着国家对职业学校扶持力度的加大,职业学校财务管理因为财政资助金投入的增多而遇到了很多问题和不足。本文将从当前职业学校财务管理现状入手,结合工作实际进行分析,并提出强化职业学校财务管理工作的策略,旨在提升财务管理工作水平和效率。
-
关键词
职业学校
财务管理
问题与不足
策略
-
分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名基于BBO改进神经网络的汽车点火系统故障诊断研究
被引量:2
- 5
-
-
作者
张玉立
王宏斌
-
机构
西北农林科技大学机械与电子工程学院
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《信息与电脑》
2018年第18期52-55,共4页
-
文摘
随着人们生活水平的提高和汽车工业的发展,汽车成为人们生活的必需品,然而汽车发动机点火系统故障却频繁发生,且传统方法不容易对故障类型进行定位。基于此,借助优化的BP神经网络算法对点火系统故障时的相关电压波形数据进行分析,能够可靠定位到点火系统发生的故障类型。通过比较可知,BBO算法优化后的BP神经网络在收敛速度和稳定上更具优势,能够满足系统故障定位要求。
-
关键词
点火系统
故障诊断
BBO算法
BP神经网络
-
Keywords
ignition system
fault diagnosis
BBO algorithm
BP neural network
-
分类号
TP183
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
TE933.1
[石油与天然气工程—石油机械设备]
-
-
题名校企合作培养高技能人才的实践与体会
被引量:2
- 6
-
-
作者
李明军
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业教育研究》
2009年第2期148-149,共2页
-
文摘
培养高技能人才,提高教学质量,增强毕业生就业竞争力是职业教育的重要任务,应提高认识,转变观念,加强师资队伍建设,合理设计教学课程,打破常规学科体系,校企合作,资源共享,共同培养高技能人才。
-
关键词
校企合作
高技能人才培养
实践
体会
-
分类号
G512.7
[文化科学—教育技术学]
F249.21
[经济管理—劳动经济]
-
-
题名浅谈中职生自我管理能力的培养
被引量:9
- 7
-
-
作者
刘秀霞
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业》
2010年第8X期75-75,共1页
-
文摘
近几年,在国家提倡大力发展职业教育的背景下,国家对职业教育越来越重视,投入也越来越多,各中职院校办学规模也越来越大,学生数量不断增加。与此不相适应的是,中等职业学校生源质量下降,学生素质越来越差,年龄越来越小,管理越来越难。如何在新形势下有效开展德育工作,将学生培养成企业需要的职业技能和职业道德兼备的高素质劳动者,是我们面临的严峻挑战。
-
关键词
学生德育工作
中等职业学校
中职院校
管理能力
不良行为习惯
日常学习生活
教育才能
自我教育
学生
-
分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名“一体化”教学模式的有益实践与探索
被引量:3
- 8
-
-
作者
李明军
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业》
2008年第11Z期95-95,共1页
-
文摘
近年来各技工院校招生规模不断扩大,开设专业增多,出现师资力量不足,专业课教师结构比例失调、知识结构单一、教学结构与课程安排不合理等现象,严重地影响了教学质量的提高及学校的发展。
-
关键词
教学效果
专业课教师
技工院校
教学质量
有益实践
专业技能教学
比例失调
实习教学
高级技工学校
技能训练
-
分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名加强中职生职业道德教育之我见
被引量:3
- 9
-
-
作者
胡欣蕾
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业》
2010年第11Z期75-76,共2页
-
文摘
21世纪是充满机遇和挑战的时代,也是竞争更加激烈的时代,这个充满机遇和挑战的时代赋予了职业技术教育更加深远的意义。目前,我国的职业道德建设还存在许多问题,要想在全社会形成良好的职业道德风貌,还有很长的路要走。
-
关键词
职业道德教育
中职生
机遇和挑战
职业技术教育
职业道德建设
21世纪
道德风貌
社会形成
-
分类号
D648.1
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名浅谈数控车床加工薄壁类零件工艺分析
被引量:2
- 10
-
-
作者
张建国
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技视界》
2015年第35期209-209,227,共2页
-
文摘
在数控加工中,加工的零件可谓多种多样,例如细长轴、丝杠、轮盘、键槽、薄壁、型腔等多种零件,薄壁零件也是较为常见的零件。大部分薄壁零件外型并不复杂,在数控加工中编程较为容易,但由于薄壁零件的自身其要求精度高,在实际操作时会受到切削力、切削热、机床卡具、刀具等多方面的因素干扰,工件易发生变形,使其在实际加工中不易操作,需要注意的细节较多,针对影响加工薄壁零件精度不高等因素,分析了如何提高薄壁零件的加工精度,给出解决问题的具体方法。
-
关键词
薄壁零件
加工
精度
-
分类号
TG51
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
-
-
题名《数控编程》教学中“任务驱动”教学方法的引入思考
被引量:2
- 11
-
-
作者
张建国
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技视界》
2014年第30期219-219,304,共2页
-
文摘
"任务驱动"教学是以建构主义的教学理论为基础的新型教学法。本文从"任务驱动"教学法的含义入手,阐述了在数控编程课程中"任务驱动"教学法的必要性,以数控编程课程中运用"任务驱动"教学法的案例为依据,明确了数据编程课程中应用"任务驱动"教学法的好处。
-
关键词
数控编程
“任务驱动”教学
案例应用
-
分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
-
-
题名科学发展,促进学生工作的人性化管理
被引量:1
- 12
-
-
作者
李明军
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业》
2009年第12Z期60-61,共2页
-
文摘
职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,技工院校是职业教育的重要组成部分。在新的历史时期,技工院校的毕业生,已成为企业生存、快速发展壮大的不可缺少的动力因素。因此,在新形势下,职业教育的快速可持续发展显得尤为重要。
-
关键词
学生工作
技工院校
战略重点
学生管理
动力因素
历史时期
技工教育
学生行为规范
教育管理思想
教育工作
-
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名浅议机电一体化技术及智能控制的应用
被引量:1
- 13
-
-
作者
洪玮
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技视界》
2014年第7期237-237,338,共2页
-
文摘
随着科学技术的发展和进步,技术日益走向整体化、交叉化和数字化。机电一体化技术集机械、电子技术为一体,应用越来越广泛,在机电一体化的发展过程中起着至关重要的作用。本文将从智能系统与机电一体化的角度出发,研究机电一体化系统中智能控制的应用。
-
关键词
机电一体化
智能控制
应用
研究
-
分类号
TH-39
[机械工程]
-
-
题名项目教学法在车工实习中的应用
被引量:1
- 14
-
-
作者
韩彦强
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技视界》
2013年第17期114-114,141,共2页
-
文摘
实习是技工学校学生技能训练的重要途径。车工实习作为车工教学的主要手段,有其自身固有的特点及目标。如何利用学校现有的设备和师资力量进行有效的教学工作,使学生在熟练掌握生产操作技能的同时,又能从中获取一定的专业理论知识,是车工专业教学必须认真思考并积极研讨的一个重要问题。本文主要结合我校机械专业目前所进行的车工实习谈论一下项目教学法的实施过程。
-
关键词
项目教学法
车工工艺学
车工实习
-
分类号
F203-4
[经济管理—国民经济]
-
-
题名数控参数化编程及CAD/CAM技术
被引量:1
- 15
-
-
作者
杨立
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技视界》
2014年第6期214-214,共1页
-
文摘
参数化编程在不同的系统里有不同的名称,FANUC系统中称其为宏程序,而Siemens系统中称其为参数调用,程序跳转名称不同,但使用方法和其具备的功能是一样的,只不过表现形式不同而已。伴随着科学技术的发展,计算机技术也有了迅猛的发展,计算机有非常强悍的数据处理能力,它给我们带来了解决编程难题的希望,我们现在可以利用计算机来辅助编程,这就是CAD/CAM技术了。
-
关键词
数控编程
参数化编程
宏程序
-
分类号
TP391.7
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名浅谈机床设备电气故障的检修
- 16
-
-
作者
陈宏
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《科技资讯》
2010年第21期145-145,共1页
-
文摘
针对机床设备电气故障的检修,本文从发现故障,分析故障到排除故障的提出了一整套检修方法,以及在处理故障时应注意的问题,列举了可能出现的问题并加以分析。
-
关键词
机床
故障
检修
-
分类号
TH1
[机械工程]
-
-
题名生产实习中要进行安全操作习惯的培养
- 17
-
-
作者
魏龙玲
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《机械职业教育》
2009年第8期37-38,共2页
-
文摘
生产实习教学是技工学校教育教学工作的重要环节。培养良好的安全操作习惯是预防事故的重要措施,通过生产实习的入门教育、日常教学培养良好的文明生产和安全操作习惯,为将来走上工作岗位,打下良好的基础。
-
关键词
安全操作习惯
入门教育
表率作用
-
分类号
X925
[环境科学与工程—安全科学]
-
-
题名浅析交流电动机的反接制动
- 18
-
-
作者
赵阳
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《企业技术开发》
2010年第8期74-75,共2页
-
文摘
文章就交流电动机反接制动的理论方面展开推理、讨论进而求解,希望能够从根本上对交流电动机的反接制动方面的教学起到辅助的作用。
-
关键词
交流电动机反接制动
磁场旋转方向
串电阻
-
Keywords
AC motor reverse connect braking
magnetic rotation direction
series resistor
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名践行科学发展观 促进学生工作的人性化管理
- 19
-
-
作者
李明军
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《职业》
2010年第1Z期89-90,共2页
-
文摘
职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,技工院校是职业教育的重要组成部分。在新的历史时期,技工院校的毕业生,已成为企业生存、快速发展壮大的不可缺少的动力因素。因此,在新形势下,职业教育的快速可持续发展显得尤为重要。对技校学生进行人性化管理,是职业教育科学发展的根本保证。
-
关键词
学生工作
技工院校
战略重点
动力因素
历史时期
技工教育
教育管理思想
高级技工学校
学生管理
教
-
分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名加强巡回指导切实提高生产实习教学质量
- 20
-
-
作者
魏龙玲
-
机构
陕西省机械高级技工学校
-
出处
《西北职教》
2008年第4期54-54,共1页
-
文摘
生产实习课是技工教育中的一项最主要的工作,是使学生把理论知识和基本训练转化为经验技能口陡巧的必要方式。技校的教学质量,在很大程度上取决于生产实习课的教学。而实习课的教学必须遵循教学规正常进行,巡回指导是其中最重要的中心环节。
-
关键词
生产实习课
教学质量
巡回指导
技工教育
基本训练
中心环节
学生
技校
-
分类号
G712.44
[文化科学—职业技术教育学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-