初中英语教学与综合实践活动整合的尝试

随着新课改的进一步深入,英语教学越来越呈现出一种多元化模式。传统的、单一的授课方式显然已经不能满足新的课堂要求。深入浅出地从英语课堂教学资源的整合、综合实践活动的开展以及新型英语课堂的构建等方面进行了较为细致的阐述,体现了一种全新的英语课堂授课理念和思维。

深入评价，引领教学--浅谈思想品德课堂评价策略

随着新课改的不断深入，要求初中思想品德教师在课堂评价时，要以学生们为主体，不断启发学生们的创新思维，同时教师还要用自身的实际行动去引导学生，进而在最大程度上激发学生们学习的兴趣，使学生们在课堂评价过程中树立正确的价值观。

浅论实验化学教学的多功能性

实验是化学的灵魂,是化学的魅力,是探知化学奥秘的不二法门。因此,实验化学教学在教学中应用广泛。那么,实验化学教学在教师的教学和学生的学习中到底发挥了怎样的作用呢？一﹑增添课堂活力,激发学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂。有趣的化学实验会使平淡的教学迸发出极大的魅力和活力。在教学中,

浅谈初中数学课程练习题的开发与应用

练习是课堂教学的重要组成部分.练习题的开发与应用是十分关键的一环.练习题的设计要目的明确,重、难点突出,难易比例适度,量体裁衣,有实用性.

巧思妙解无数据计算题

化学计算题是化学知识的重要组成部分，计算中往往会碰到一类无数据或缺少数据的题型。此类题用常规解法往往难以解决，不妨另辟蹊径，灵活运用不同的化学思想，变换角度、巧妙分析、认真思考即可形成不同的求解思路。

优化历史课堂教学 激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生对哪一门功课感兴趣,就会积极主动地去学习哪一门功课。因此,调动学生学习兴趣,激发学习动机,是教师搞好教学的关键,也是所有成功教育者的共同的经验。下面,我就将自己在教学中的点滴体会和做法进行归纳,与大家一起分享交流。一、教学语言准确精练,风趣幽默,让学生听的有趣在历史课的教学中,我们常用的语言有:叙述性的语言、设问或疑问性的语言、议论性和启示性的语言等。

培养学生良好学习习惯的实践探索

良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。历史课堂上,听到很多学生抱怨历史难学,知识点多,历史材料复杂难懂,不易掌握。经过长期教学实践和观察思考,我认为主要是学生没有养成良好的学习习惯,没有找到正确的学习方法。因此,在中学历史课堂教学中培养学生良好的学习习惯,掌握科学有效的学习方法。

班主任工作中心理健康教育的开展途径分析

班主任是班级的组织者,在众多的老师中和学生们接触时间最长,关系最为密切,而在学生阶段,心理问题时有发生,这就需要班主任的细心观察,发现学生的问题,并对学生进行及时的疏导,避免学生的心理问题产生更大更坏的影响。而班主任对学生进行心理辅导有天然的优势。本文主要分为三部分,第一部分分析班主任工作中开展心理健康教育有哪些优势,第二部分分析班主任工作中开展心理健康教育的意义,第三部分阐述班主任工作中开展心理健康教育的有效途径。