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高中英语高效课堂中如何编写导学案
被引量:
3
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作者
韩娜
《教育教学论坛》
2014年第38期70-71,共2页
高效课堂的主旨和精髓在于"体现指导作用,以学生为本,激发学生的主观能动性,发挥教师的指导作用"。于是,"导学案"教学应运而生,导学案如何编写才能提上议程。本文主要从我校高效课堂下编写英语导学案的实践为理论基...
高效课堂的主旨和精髓在于"体现指导作用,以学生为本,激发学生的主观能动性,发挥教师的指导作用"。于是,"导学案"教学应运而生,导学案如何编写才能提上议程。本文主要从我校高效课堂下编写英语导学案的实践为理论基础,探讨编写"导学案"的原则和流程。
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关键词
高中英语
导学案
高效课堂一
导学案编写
下载PDF
职称材料
题名
高中英语高效课堂中如何编写导学案
被引量:
3
1
作者
韩娜
机构
陕西省杨陵示范区杨陵高级中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第38期70-71,共2页
文摘
高效课堂的主旨和精髓在于"体现指导作用,以学生为本,激发学生的主观能动性,发挥教师的指导作用"。于是,"导学案"教学应运而生,导学案如何编写才能提上议程。本文主要从我校高效课堂下编写英语导学案的实践为理论基础,探讨编写"导学案"的原则和流程。
关键词
高中英语
导学案
高效课堂一
导学案编写
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语高效课堂中如何编写导学案
韩娜
《教育教学论坛》
2014
3
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