期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课堂提问的艺术
1
作者 李生兰 《陕西教育(教学)》 2017年第3期51-51,共1页
课堂提问是实施启发式教学的必要手段之一,是课堂教学的重要一环,在教学中,教师经常提出问题要学生回答,而着眼点往往放在知识的理解和巩固上。这种“谈话式”的提问,看起来师生之间有问有答,课堂气氛也比较活跃,但实际上没有多大的启... 课堂提问是实施启发式教学的必要手段之一,是课堂教学的重要一环,在教学中,教师经常提出问题要学生回答,而着眼点往往放在知识的理解和巩固上。这种“谈话式”的提问,看起来师生之间有问有答,课堂气氛也比较活跃,但实际上没有多大的启发性。课堂教学中为什么要提问?怎样提问?什么时候提问?这些都是值得每一个教师和教研工作者深入探讨的问题。我认为课堂提问应立足于:开发学生的智力, 展开更多
关键词 课堂气氛 课堂教学 谈话式 学习动机 知识的理解 层次的 发散性 课堂结构 设疑 老调重谈
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部