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探讨产科失血性休克危急重症患者的综合护理策略
被引量:
4
1
作者
樊亚婷
高青
《贵州医药》
CAS
2022年第5期812-813,共2页
目的探讨产科失血性休克危急重症患者治疗恢复期间的综合护理方法及护理效果。方法选取我院产科收治的90例失血性休克危急重症患者,根据护理方法的不同分为观察组和对照组,各45例。观察组给予综合护理干预,对照组给予常规护理干预,观察...
目的探讨产科失血性休克危急重症患者治疗恢复期间的综合护理方法及护理效果。方法选取我院产科收治的90例失血性休克危急重症患者,根据护理方法的不同分为观察组和对照组,各45例。观察组给予综合护理干预,对照组给予常规护理干预,观察比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理满意度高于对照组(χ^(2)=6.154,P<0.05);观察组休克纠正时间、住院时间比对照组更短(t=19.385、7.421,P<0.05);观察组子宫全切除率、围产儿不良结局发生率、术后再出血量均低于对照组(χ^(2)=5.874、4.050,P<0.05)。结论在产科失血性休克危急重症的治疗过程中,给予患者综合、全面的护理干预,可以有效提高急救效果,快速纠正休克症状,降低出血量,保障患者的健康安全。
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关键词
产科失血性休克
危急重症
护理
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职称材料
个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响分析
被引量:
7
2
作者
高小宁
黄冬梅
张维萍
《贵州医药》
CAS
2020年第5期812-813,共2页
目的研究个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响。方法选择2016年5月至2019年5月我院80例初产妇作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组40例,两组患者入院时各项临床一般资料无明显差异。观察组在入院时进行...
目的研究个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响。方法选择2016年5月至2019年5月我院80例初产妇作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组40例,两组患者入院时各项临床一般资料无明显差异。观察组在入院时进行个性化健康宣教。比较两组产妇治疗前后个性化健康宣教对其产生的影响包括:宣教前后母乳喂养率、产妇各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS和SDS评分变化情况。结果 (1)两组产妇在宣教前的母乳喂养率、各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS和SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05);在观察组实施个相互宣教后,对照组实施常规宣教后,两组产妇的母乳喂养新生儿的比例都有增加,并且观察组的比例明显高于对照组;(2)观察组的各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS、SDS评分均明显优于对照组差异均有统计学意义(P<0.05);结论个性化健康宣教可提高初产妇对新生儿的护理能力,提高产妇以母乳喂养新生儿的比例,值得在临床推广。
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关键词
个性化健康宣教
初产妇新生儿
护理能力
新生儿喂养方式
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职称材料
题名
探讨产科失血性休克危急重症患者的综合护理策略
被引量:
4
1
作者
樊亚婷
高青
机构
西安市阎良区妇幼保健计划生育服务中心
妇产科
陕西省榆林市二院妇产科
出处
《贵州医药》
CAS
2022年第5期812-813,共2页
文摘
目的探讨产科失血性休克危急重症患者治疗恢复期间的综合护理方法及护理效果。方法选取我院产科收治的90例失血性休克危急重症患者,根据护理方法的不同分为观察组和对照组,各45例。观察组给予综合护理干预,对照组给予常规护理干预,观察比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理满意度高于对照组(χ^(2)=6.154,P<0.05);观察组休克纠正时间、住院时间比对照组更短(t=19.385、7.421,P<0.05);观察组子宫全切除率、围产儿不良结局发生率、术后再出血量均低于对照组(χ^(2)=5.874、4.050,P<0.05)。结论在产科失血性休克危急重症的治疗过程中,给予患者综合、全面的护理干预,可以有效提高急救效果,快速纠正休克症状,降低出血量,保障患者的健康安全。
关键词
产科失血性休克
危急重症
护理
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响分析
被引量:
7
2
作者
高小宁
黄冬梅
张维萍
机构
陕西省
榆林市
榆林
二
院
妇产科
安康市中心医
院
门诊部
陕西省
安康市平利县医
院
护理部
出处
《贵州医药》
CAS
2020年第5期812-813,共2页
文摘
目的研究个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响。方法选择2016年5月至2019年5月我院80例初产妇作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组40例,两组患者入院时各项临床一般资料无明显差异。观察组在入院时进行个性化健康宣教。比较两组产妇治疗前后个性化健康宣教对其产生的影响包括:宣教前后母乳喂养率、产妇各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS和SDS评分变化情况。结果 (1)两组产妇在宣教前的母乳喂养率、各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS和SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05);在观察组实施个相互宣教后,对照组实施常规宣教后,两组产妇的母乳喂养新生儿的比例都有增加,并且观察组的比例明显高于对照组;(2)观察组的各项护理技能熟练度评分、护理能力评分、SAS、SDS评分均明显优于对照组差异均有统计学意义(P<0.05);结论个性化健康宣教可提高初产妇对新生儿的护理能力,提高产妇以母乳喂养新生儿的比例,值得在临床推广。
关键词
个性化健康宣教
初产妇新生儿
护理能力
新生儿喂养方式
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨产科失血性休克危急重症患者的综合护理策略
樊亚婷
高青
《贵州医药》
CAS
2022
4
下载PDF
职称材料
2
个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力及新生儿喂养方式的影响分析
高小宁
黄冬梅
张维萍
《贵州医药》
CAS
2020
7
下载PDF
职称材料
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