浅谈如何在课堂中进行化学用语教学

化学用语采用国际统一标准,通过简单、直观的概括性符号表征物质的结构、性质等,对学生理解和掌握相关化学原理具有重要的辅助作用。只有扎实掌握化学用语,才能更好的进行后续学习。本文主要围绕初中化学教学中化学用语的课堂教学实践展开讨论,从强化理解、掌握方法和练习提升三个方面,总结初中化学用语的教学实践经验。。

论激活初中道德与法治课堂的方法

随着新课程教学改革任务的不断推进,创新教师 的教学观念,调整整体的教学模式,与学生构建合理的教学关 系,是当代教师必须要注重的一项工作。在这一基础上,教师 才能够营造出一个活跃的教学氛围,对学生形成有效调动。基 于此,本文将以初中道德与法治教学为例,对如何激活学生的 学习兴趣、强化整体的教学效率展开分析。