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《红楼梦》人物语言中的谋略艺术——王熙凤言语会话赏析
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作者 邹亚楠 《现代阅读》 2024年第19期0045-0047,共3页
在中国古典文学的璀璨星河中,《红楼梦》无疑是最为耀眼的明珠之一,其深刻的人物刻画、复杂的情节构建以及精妙绝伦的语言艺术无不令人叹为观止。在这部巨著中,作者通过细腻入微的对话描写,既展现了大观园内外纷繁复杂的人际关系,又深... 在中国古典文学的璀璨星河中,《红楼梦》无疑是最为耀眼的明珠之一,其深刻的人物刻画、复杂的情节构建以及精妙绝伦的语言艺术无不令人叹为观止。在这部巨著中,作者通过细腻入微的对话描写,既展现了大观园内外纷繁复杂的人际关系,又深刻揭示了人物话语背后隐藏的运筹帷幄与心理博弈。本文旨在探讨《红楼梦》主要人物之一——王熙凤言语会话中蕴含的谋略艺术。 展开更多
关键词 红楼梦 阅读 语言艺术 对话 话语 博弈 赏析
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儿童语文课外阅读指导方法探讨
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作者 邹亚楠 《现代阅读》 2024年第20期0056-0058,共3页
儿童语文学习是建立在课文阅读文本解读、课外阅读理解学习基础之上的活动。课文阅读学习需要深度分析课文,理解其中蕴含的思想情感和道理,在体会中萌发理想信念,建立正确的价值观,提升思想认知水平。同时,可借助课外阅读弥补课文学习... 儿童语文学习是建立在课文阅读文本解读、课外阅读理解学习基础之上的活动。课文阅读学习需要深度分析课文,理解其中蕴含的思想情感和道理,在体会中萌发理想信念,建立正确的价值观,提升思想认知水平。同时,可借助课外阅读弥补课文学习的不足,针对阅读理解能力开展锻炼,切实培养儿童语感和语识能力。因此,儿童语文课外阅读是对课内学习的重要补充,也是对课文深度思考的延伸拓展。 展开更多
关键词 儿童 语文学习 课外阅读 阅读 阅读环境
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