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捕捉细节,提升德育效果
1
作者
武建功
《陕西教育(教学)》
2019年第1期108-108,共1页
细节教育指的是从学生的学习和生活细节入手,在细节处培养学生养成良好的生活习惯。“不积跬步无以至千里”,我在小学道德与法治工作中也尝试捕捉学生日常学习生活中的细节,促使学生提高自己的道德修养,进而起到德育的效果。一、立足生...
细节教育指的是从学生的学习和生活细节入手,在细节处培养学生养成良好的生活习惯。“不积跬步无以至千里”,我在小学道德与法治工作中也尝试捕捉学生日常学习生活中的细节,促使学生提高自己的道德修养,进而起到德育的效果。一、立足生活,形成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对于学生身体健康起着十分重要的作用,因此引导学生养成良好的生活习惯显得尤为重要。
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关键词
德育效果
引导学生
生活细节
生活习惯
学习生活
道德修养
卫生习惯
细节教育
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职称材料
题名
捕捉细节,提升德育效果
1
作者
武建功
机构
陕西省榆林市定边县郝滩镇学区
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第1期108-108,共1页
文摘
细节教育指的是从学生的学习和生活细节入手,在细节处培养学生养成良好的生活习惯。“不积跬步无以至千里”,我在小学道德与法治工作中也尝试捕捉学生日常学习生活中的细节,促使学生提高自己的道德修养,进而起到德育的效果。一、立足生活,形成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对于学生身体健康起着十分重要的作用,因此引导学生养成良好的生活习惯显得尤为重要。
关键词
德育效果
引导学生
生活细节
生活习惯
学习生活
道德修养
卫生习惯
细节教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
捕捉细节,提升德育效果
武建功
《陕西教育(教学)》
2019
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