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高考英语复习策略
1
作者
王巧霞
《陕西教育(教学)》
2021年第1期84-84,共1页
高三一年的学习不仅仅是基础语言知识上的查缺补漏,更是学生丰富语言、用经验增强语感、使语言知识转化为实际使用英语的能力,在原有的基础上升到一个新的水平的过程。通过高三一年的复习,我们要使学生更好地掌握英语学习的方法,让他们...
高三一年的学习不仅仅是基础语言知识上的查缺补漏,更是学生丰富语言、用经验增强语感、使语言知识转化为实际使用英语的能力,在原有的基础上升到一个新的水平的过程。通过高三一年的复习,我们要使学生更好地掌握英语学习的方法,让他们学会自学,提高其综合分析、观察判断、想象等思维能力,从而提升自身的综合素养。
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关键词
查缺补漏
综合素养
思维能力
高三
高考
学会自学
知识转化
提升自身
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职称材料
题名
高考英语复习策略
1
作者
王巧霞
机构
陕西省榆林市府谷县教学研究室
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第1期84-84,共1页
文摘
高三一年的学习不仅仅是基础语言知识上的查缺补漏,更是学生丰富语言、用经验增强语感、使语言知识转化为实际使用英语的能力,在原有的基础上升到一个新的水平的过程。通过高三一年的复习,我们要使学生更好地掌握英语学习的方法,让他们学会自学,提高其综合分析、观察判断、想象等思维能力,从而提升自身的综合素养。
关键词
查缺补漏
综合素养
思维能力
高三
高考
学会自学
知识转化
提升自身
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
高考英语复习策略
王巧霞
《陕西教育(教学)》
2021
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