期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学应用题教学中微课的应用优势及实践
1
作者
刘小利
《今天》
2021年第8期134-134,共1页
从身边的日常教学来看,随着新课改的不断深入,多媒体教学方式已经深入到高校教学的方方面面。对于各所学校来讲,要想推进教育效果,就需要外界的教学方法和手段来辅助教学,微课教学应运而生。在小学数学学习及考试中,拿分点最多的而且花...
从身边的日常教学来看,随着新课改的不断深入,多媒体教学方式已经深入到高校教学的方方面面。对于各所学校来讲,要想推进教育效果,就需要外界的教学方法和手段来辅助教学,微课教学应运而生。在小学数学学习及考试中,拿分点最多的而且花费教师和学生时间精力的就是应用题。因此在小学阶段,要不断更新教学手段,利用微课教学激发学生的思维能力。激发学生学习数学的兴趣并且提高学生对数学应用题的理解应用。
展开更多
关键词
小学数学
应用题教学
微课
下载PDF
职称材料
题名
小学数学应用题教学中微课的应用优势及实践
1
作者
刘小利
机构
陕西省榆林市清涧县第四小学
出处
《今天》
2021年第8期134-134,共1页
文摘
从身边的日常教学来看,随着新课改的不断深入,多媒体教学方式已经深入到高校教学的方方面面。对于各所学校来讲,要想推进教育效果,就需要外界的教学方法和手段来辅助教学,微课教学应运而生。在小学数学学习及考试中,拿分点最多的而且花费教师和学生时间精力的就是应用题。因此在小学阶段,要不断更新教学手段,利用微课教学激发学生的思维能力。激发学生学习数学的兴趣并且提高学生对数学应用题的理解应用。
关键词
小学数学
应用题教学
微课
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学应用题教学中微课的应用优势及实践
刘小利
《今天》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部