小组合作学习在语文课堂中的应用浅探

小组合作学习是一种有效的多人互动式学习方式,在语文教学中要根据课程需要合理安排小组合作学习,将合作探究的学习方式在语文课堂中尤其在教师的主导和学生的主体作用下发挥最大效应。

我读《马说》

《马说》是应运而生的，应着韩退之的生不逢时和出仕的种种。 大致情况是这样的，文章大约写于贞元十一年至十六年间（795—800），其时，韩愈初登仕途，很不得志，曾经三次上书宰相以求擢用，未果，后当了一个不称意的小官。尽管如此，他仍然声明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。这一点，和陶渊明判若天壤，陶渊明出仕是为了养家糊口，

初中英语教师课堂互动行为的研究

近年来,随着新课程标准的推行,教师在教学过程之中愈发注重与学生之间的互动行为。本文主要从初中英语教师课堂互动行为着手,浅谈其中存在的一些问题和相应的改进策略,进而为提升初中英语教学水平提供一定参考。