新时期中国多元文化音乐教育发展的策略分析

多元文化音乐教育已成为当今国际音乐教育的主潮,为了应对世界多元文化音乐教育国际化的趋势,新时期中国政府明确提出多元文化音乐教育的方向是弘扬民族音乐,理解多元文化,虽然许多学者提出了应对多元文化教育的若干举措,但是具体实行却在中国不尽人意,作为工作在普通职业院校音乐教育战线上的一线老师,深切体会到开展多元音乐教育对于全体学生的的必要性和可行性,于此,提出以下几种策略。

重视实效 立足本位——中学计算机课程设置与教学浅谈

计算机技术的迅速发展和普及．掌握计算机技能是学生必备的基本技能．计算机课程已经作为各个专业必修课之一。但目前计算机教学．不同程度地存在课程设置相对滞后、理论教学繁重、实践操作能力薄弱、学生实践能力和创新能力较差等问题。因此。我们更应重视计算机课的教学实际效果。从以下几个方面立足本位。