高中数学课堂教学中“问题导学法”的应用分析

本文主要以高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用分析为重点进行阐述,首先,分析高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用背景,包括问题导学法基本概述、问题导学法应用的价值。其次,从"结合具体情况,树立问题导学法应用意识;创设良好的学习情境,渗透问题导学法;注重探究与思考,提高学生的自主学习能力;深化问题设计,体现问题导学的科学性与针对性"等几个方面深入说明并探讨高中数学课堂教学中"问题导学法"的巧妙应用,提高高中数学课堂教学的质量和效果,旨在为相关研究提供参考资料。

高中数学学习兴趣的培养途径的探讨

高中数学相比于初中数学,在内容上更加抽象、复杂.而作为紧张备考的特殊时期,高中阶段的教学普遍偏向于理论的直白阐述,对于学生的学习兴趣以及心理疏导关注得不够.这需要教师在观念和教学方法上加强改进,通过兴趣的引导,促进学生对理论内容的学习.