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小学语文古诗词教学的几点建议
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作者 郭晨叶 王荣飞 《陕西教育(教学)》 2015年第7期44-44,共1页
古诗词是中华民族传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,语言优美、意境深远,蕴藏着古代先贤的思想与智慧。这些被选人义务阶段小学课本中的古诗词更是广为流传的经典之作,是小学生学习中国传统文化,进行语言文字训练和思想品德教育的好素... 古诗词是中华民族传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,语言优美、意境深远,蕴藏着古代先贤的思想与智慧。这些被选人义务阶段小学课本中的古诗词更是广为流传的经典之作,是小学生学习中国传统文化,进行语言文字训练和思想品德教育的好素材。然而,古诗词离现代小学生的生活比较远,大部分学生学习起来具有一定的困难。 展开更多
关键词 古诗词教学 小学语文 中华民族传统文化 语言文字训练 中国传统文化 思想品德教育 小学生 学习
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关于小学数学教师教学设计能力及其构成分析
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作者 刘建江 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第17期63-63,共1页
基础教育初级阶段作为培养学生数学能力和数学思维的重要阶段,对学生的未来学习产生重要作用。在这个阶段,学生数学能力培养和数学思维形成与小学数学教师的教学能力和水平有着直接的关联。如果小学数学教师具有较高的教学能力,那么... 基础教育初级阶段作为培养学生数学能力和数学思维的重要阶段,对学生的未来学习产生重要作用。在这个阶段,学生数学能力培养和数学思维形成与小学数学教师的教学能力和水平有着直接的关联。如果小学数学教师具有较高的教学能力,那么就会得到优秀的教学成果,若是小学教师的教学能力有所欠缺,则会严重影响学生的学习。本文围绕小学数学教师教学谗计能力尽其构成开展分析,进而为其他小学数学教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 小学数学 数学教师 教学设计 设计能力
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