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浅谈高中英语教学中的德育渗透
被引量:
4
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作者
高改玲
《西藏教育》
2016年第11期23-24,共2页
一、英语教学中德育渗透的原因及其重要性 英语作为一门语言学科,承载着丰富的文化内涵。针对语言类学科,我们不仅仅是学习它的词汇、语法、句式等理论知识,同时也要透过它来领略“异族风情”:感受外国不同的文化思想、社会氛围、...
一、英语教学中德育渗透的原因及其重要性 英语作为一门语言学科,承载着丰富的文化内涵。针对语言类学科,我们不仅仅是学习它的词汇、语法、句式等理论知识,同时也要透过它来领略“异族风情”:感受外国不同的文化思想、社会氛围、道德品质以及生活方式等。通过学习与了解,取精华,弃糟粕,培养与塑造学生的德育水平。
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关键词
高中英语教学
德育渗透
语言学科
文化内涵
文化思想
社会氛围
生活方式
道德品质
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题名
浅谈高中英语教学中的德育渗透
被引量:
4
1
作者
高改玲
机构
陕西省榆林市靖边县教研室
出处
《西藏教育》
2016年第11期23-24,共2页
文摘
一、英语教学中德育渗透的原因及其重要性 英语作为一门语言学科,承载着丰富的文化内涵。针对语言类学科,我们不仅仅是学习它的词汇、语法、句式等理论知识,同时也要透过它来领略“异族风情”:感受外国不同的文化思想、社会氛围、道德品质以及生活方式等。通过学习与了解,取精华,弃糟粕,培养与塑造学生的德育水平。
关键词
高中英语教学
德育渗透
语言学科
文化内涵
文化思想
社会氛围
生活方式
道德品质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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浅谈高中英语教学中的德育渗透
高改玲
《西藏教育》
2016
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