期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学古诗“读中悟”教学法的具体操作 被引量:1
1
作者 周小燕 《新课程学习》 2014年第10期73-73,共1页
小学生学习古典诗词意义重大,小学古典诗词教学的方法很多,在总结教学经验的基础上,举例阐述“读中悟”教学模式的操作方法。
关键词 小学语文 古诗教学 “读中悟”
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部