浅谈地理课教学中学生运用地图能力的培养

地图是地理知识的载体和地理教学的工具,是地理课的重要组成部分,在地理知识内容的编排体系中占有很大比例。在地理课教学中,培养学生运用地图能力,把所学的知识、内容逐一落实在地图上,通过读图、析图、练图,理解地理概念,分析地理现象,总结地理规律,掌握地理知识。既避免了学生在学习中死记硬背、图文分家、地物分家,又调动了学生的学习积极性,培养了学生的观察力、思维推断力和想象力。如何培养学生运用地图的能力,笔者认为应从以下三方面去训练:

基于微格教学培养初中学生化学实验技能的方法

初中化学是学生接触和了解化学知识的基础阶段。不论是初中,还是高中,甚至是更高学府,化学这门学科都有较强的实践性。因此,化学实验技能的培养就成为学习和研究化学的重要途径。本文主要基于微格教学,分析初中学生化学实验技能的培养方法。

语文课堂教学激趣“十法”

以情感激趣;以提问激趣;以故事激趣;以幽默激趣;以演示激趣;以见闻激趣;以活动激趣;以比喻激趣;以歌曲激趣;以图激趣.