借力课例研究 深化课堂改革

一、课例研究的意义和价值课例研究是一种以教师的教学实践为基础,通过多名教师共同计划、观察、分析并以课堂教学为研究对象,围绕教学问题、教学策略、教学评价等展开的研究方式。是对一个教学问题和教学决定的反复研讨和实践。通过课例研究,我们可以全面了解课堂教学的实际情况,发现教学中存在的问题,提出有效的解决措施,从而在教学中更新理念,培养教师面对实际问题的决策能力和反思能力,促进教师专业发展,提高课堂效率。