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浅谈小学数学教师教学能力提升的途径
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作者 李永祥 《数学学习与研究》 2018年第13期160-160,共1页
本文主要探讨小学数学教师教学能力发展的必要价值,并提出有效的能力发展建议,为小学数学教师教学能力发展工作提供参考,也为教师职业发展提供方向指导.
关键词 小学 数学教师 教学能力 发展手段
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