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思想品德课教师如何提高课堂教学质量
1
作者
王军建
《陕西教育(教学)》
2012年第4期32-32,共1页
课堂教学质量在一定程度上反映了素质教育的质量。实施素质教育不可能离开课堂教学,而教师又是课堂教学的实施者、组织者。思想品德课教师担负着双重职责,一是教书,二是培养德、能兼备的人才。
关键词
思想品德课教师
课堂教学质量
素质教育
实施者
组织者
教书
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题名
思想品德课教师如何提高课堂教学质量
1
作者
王军建
机构
陕西省汉中市南郑县汉山镇草堰中学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第4期32-32,共1页
文摘
课堂教学质量在一定程度上反映了素质教育的质量。实施素质教育不可能离开课堂教学,而教师又是课堂教学的实施者、组织者。思想品德课教师担负着双重职责,一是教书,二是培养德、能兼备的人才。
关键词
思想品德课教师
课堂教学质量
素质教育
实施者
组织者
教书
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
思想品德课教师如何提高课堂教学质量
王军建
《陕西教育(教学)》
2012
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