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思想品德课教师如何提高课堂教学质量
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作者 王军建 《陕西教育(教学)》 2012年第4期32-32,共1页
课堂教学质量在一定程度上反映了素质教育的质量。实施素质教育不可能离开课堂教学,而教师又是课堂教学的实施者、组织者。思想品德课教师担负着双重职责,一是教书,二是培养德、能兼备的人才。
关键词 思想品德课教师 课堂教学质量 素质教育 实施者 组织者 教书
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