教育观察

付大林:读史既要“明智”更要“立心”。育人的根本在于立德,课程思政凸显的是育人过程中的价值引领和对学生人生观、价值观的塑造。基于此,在高中历史课程的教育功能中,除了历史学科素养的培养,更要从落实立德树人根本任务和为党育人、为国育才的新时代要求出发,深挖历史教学资源中丰富的思政元素,以历史学科教学承载起思想教育的重任,夯实学生“听党话、跟党走”的思想根基。在读史“明智”的同时,更要“立心”。

狠抓应用，全面推进中小学教育信息化

实施远程教育的根本目的在于实现优质教育资源的共享，提高教学效率和教育教学质量。要实现这一目的，在远程教育基础设施设备基本具备后，只有通过科学、合理的应用。基于这样的认识，我们坚定不移地把应用和研究作为相当长的时期内汉中教育信息化的主题，加强行政推动，狠抓培训、科研、三种模式教学、资源及平台建设和技术支持服务体系建设，全面深入地开展了应用工作。

紧握创新实干这把＂金钥匙＂

汉中市位于陕西省西南部，经济欠发达，支撑教育发展的财力比较薄弱。但是，在过去的一年里，我们锐意创新、攻坚克难，全市教育事业不断取得新进展，教育质量稳步提升，市教育局获“全国‘两基’工作先进单位”等荣誉29项。