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初中物理课堂竞赛法——课程改革的又一创新
1
作者
邓光亚
《新课程学习》
2011年第8期5-5,共1页
在新一轮课程改革中,探索了一种比较有效的教学方法——课堂竞赛法。课堂竞赛中,老师将学生合理分组,让学生从每组中推荐代表来参加课堂竞赛。老师针对竞赛内容和学生的参与情况给予指导和评价,这样变满堂灌为师生互动,变死学为趣...
在新一轮课程改革中,探索了一种比较有效的教学方法——课堂竞赛法。课堂竞赛中,老师将学生合理分组,让学生从每组中推荐代表来参加课堂竞赛。老师针对竞赛内容和学生的参与情况给予指导和评价,这样变满堂灌为师生互动,变死学为趣学、乐学,有效地提高了课堂效率,增强了学生的学习兴趣。
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关键词
初中物理
课堂教法
创新
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职称材料
题名
初中物理课堂竞赛法——课程改革的又一创新
1
作者
邓光亚
机构
陕西省汉中市洋县池南初中
出处
《新课程学习》
2011年第8期5-5,共1页
文摘
在新一轮课程改革中,探索了一种比较有效的教学方法——课堂竞赛法。课堂竞赛中,老师将学生合理分组,让学生从每组中推荐代表来参加课堂竞赛。老师针对竞赛内容和学生的参与情况给予指导和评价,这样变满堂灌为师生互动,变死学为趣学、乐学,有效地提高了课堂效率,增强了学生的学习兴趣。
关键词
初中物理
课堂教法
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理课堂竞赛法——课程改革的又一创新
邓光亚
《新课程学习》
2011
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