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小学语文“作文先导式”教学模式探析
1
作者
陈梅
《新课程学习》
2013年第7期24-24,共1页
语文是一门基础性、实用性、生活性很强的学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文写作教学中,采用“作文先导式”教学模式,不仅能够提高小学生的写作水平,而且对培养小学生创新能力、提高语文综合素养具有重要意义。从...
语文是一门基础性、实用性、生活性很强的学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文写作教学中,采用“作文先导式”教学模式,不仅能够提高小学生的写作水平,而且对培养小学生创新能力、提高语文综合素养具有重要意义。从“作文先导式”教学模式的意义、内涵及实施策略几方面展开论述。
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关键词
小学作文
内涵
作文先导
说写能力
创新模式
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题名
小学语文“作文先导式”教学模式探析
1
作者
陈梅
机构
陕西省汉中市略阳县教研室
出处
《新课程学习》
2013年第7期24-24,共1页
文摘
语文是一门基础性、实用性、生活性很强的学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。在小学语文写作教学中,采用“作文先导式”教学模式,不仅能够提高小学生的写作水平,而且对培养小学生创新能力、提高语文综合素养具有重要意义。从“作文先导式”教学模式的意义、内涵及实施策略几方面展开论述。
关键词
小学作文
内涵
作文先导
说写能力
创新模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文“作文先导式”教学模式探析
陈梅
《新课程学习》
2013
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