少教多学,构建高效生本课堂

随着课程改革的深入推进,教师的教学思想、教学方式方法等都在发生巨大的变化。在目前倡导的"少教多学"、"高效生本"的课堂教学改革中,"少教"就是要在有限的课堂教学时间内尽量把时间空间留给学生,让学生"动"起来,自主吸收、消化、探求知识;所谓的"高效",就是学生在单位时间里收获最大,学到的知识最多。一、精讲与拓展以人教版小语十册第五单元为例。本单元主题是"开启中国名著之旅"。古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分。

信息技术在小学数学教学中的应用

数学是一门逻辑性比较强、思维较为抽象的学科，而小学五六年级的学生正处于从具象思维转变为抽象思维的重要过渡阶段，于是在抽象的数学知识与具象的学生思维之间搭建一个转换渠道就显得至关重要，信息技术在这一过程中具有显著作用。