“双减”背景下小学语文创意作业设计策略与实践——评《有效作业创意设计:这样的作业有意思》

小学生的学业负担过重,直接影响着他们的身心健康发展。如何通过创意作业设计来减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣和学习能力,成为当前教育改革的重要方向。随着“双减”政策的推行,学生的课业负担减轻了,但教师面临着更大的挑战。

创新课堂小学语文古诗词教学“六”字诀

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出小学语文课程核心素养:文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。古诗文教学有传承民族文化、培根塑魂的重大意义。然而,古诗词教学中存在很多误区。通过实践,我们整理出“六”字诀,对古诗词课堂进行科学化的创意设计与革新。一、结合诗境,“读”古诗人常说:“三分诗,七分读。”这就凸显了诵读的重要性。一读读得准确,字正腔圆、流畅通顺.

小学语文写作教学策略分析

写作能力是语文学科素养的整体反映,写作能力作为学生语文素养不可或缺的组成部分,应该在小学素质教育中受到更多重视。为此,文章从实际出发探究如何更好地提升学生的自主写作能力。一、语文写作教学对学生思维培养的意义写作活动本质上是一种思维活动。

在小学第二学段数学教学中培养学生动手能力的策略

数学与人类发展和社会进步息息相关,广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。《义务教育数学课程标准》(2011版)提出,学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。因此,教师应当为学生预留有足够的时间和空间参与观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。还要关注学生动手操作能力的发展,有意识地培养学生的动手操作能力。笔者结合《小学第二学段数学教学中培养学生动手操作能力的实践研究》课题研究,针对小学三、四年级数学实践教学中存在的问题,以及如何培养学生的动手能力提出了一些建议,以期能够为其他同仁提供帮助。

小学语文课程与学科思政的融合

小学语文兼具工具性和人文性的特点,除了传播语文知识外,还能够培育学生的人文素养、道德品质和政治素养,与思政课程有很强的承接性,在学科思政中独具优势。因此,大思政观视域下,教师要巧妙利用小学语文的思政教育作用,语德融合,文道统一,不断开辟学科思政新途径。

小学语文班主任实施渗透式心理健康教育

班主任是一个班级的管理者,班主任的主要职责是维护团结班级、构建和谐班级氛围、引导学生正确思考、维护班级荣誉、促使学生树立正确生活观念,这些管理的任务指标都需要班主任走进学生的心理深处,与学生展开心与心、心贴心的交流,渗透式教育,能够深入浅出的进行心理互动,是班主任尊重学生,且责任感较强的表现,心理健康教育有助于拉近师生关系,班主任应在教育中不断反思,寻求更合理的教育方式。

基于合作学习视角下的小学语文教学研究

新时期的教育新理念强调了学生的学习主体地位， 要求教师采用灵活有效的教学手段来激发学生的学习积极 性和主动性，促使他们发挥自身的主观能动性来完成相应的 学习任务，进而达成培养学生知识素养和文化能力的双重目 标。鉴于此，小学语文教师可以将合作学习模式引进日常 教学活动中，通过合理安排、适当引导来强化学生的主体意 识，提高其学习的自主性、自觉性和高效性，进而实现语文 教学质量的不断提升。

谈如何提高小学生的计算能力

计算能力的强弱是激发学生学习数学兴趣的前提,计算能力的高低又是提高教学质量的关键,迅速、准确的计算能力是小学生数学学习的必备基本能力之一,又是小学生学好数学的前提和保障,因此在数学教学中提高学生的计算能力及结果的准确率显得尤为重要。结合自身的教学经验,总结学生的计算错误主要表现在几个方面:

让生命教育在教育中绽放异彩

生命教育的起点是尊重生命,直面生命;生命教育的过程是遵循规律,捍卫生命尊严;生命教育的结果是提升生命品质,享受生活的美好。生命教育要求我们必须走进学生心灵,对全体学生每时每刻都施与爱的教育。营造氛围,让生命教育充盈校园。育人不仅需要三尺讲台,更需要良好的环境氛围。创设良好的育人氛围,让学生在充满生命之爱的校园懂得"成长"和"活着"的区别;让学生在良好的氛围熏陶中自然感受生命的真正意义。

尊重,教育的灵魂

教育是爱的事业,更是相互尊重的事业,缺少了师生间的尊重、教师与家长之间的尊重、同事间的尊重、家长与孩子间的尊重,教育只会走入死胡同,而无法实现真正意义上的教育。

尊重——教育的灵魂

教育是爱的事业,更是相互尊重的事业,即师生间的尊重、教师与家长之间的尊重、同事间的尊重、家长与孩子间的尊重。 一、尊重——教师的教育理念 师生之间的尊重首先源于教师的教育理念。教师要树立终身学习的思想,尤其要学习并接受和运用先进的教育理念,站在教育的前沿,这才是对教育事业的尊重,对教师职业的尊重,对学生的尊重,也才能赢得学生的尊重。

讲清算理 提高能力

现行小学数学教材中，有许多计算法则的教学内容。法则教学不单纯是让学生掌握算法，更重要的是要理解运算道理。算理是计算方法的依据。如果计算道理清楚了，就能帮助学生熟记法则，灵活、简便、准确地进行计算，从而提高学生的计算能力。

新入职教师观课“三部曲”

作为一名新入职教师,如何进行有效的观课呢?笔者将观课分为“前、中、后”三个阶段,并建议以不同的角色投入“观课”。一、观课前做先行者,预备专研,弄清“三个问题”(一)问题一:为什么观新入职教师或大学毕业初出茅庐,或半路出家改行从教,或工作需要身兼数科。他们虽然具备一定的知识储备、教材解读能力,但课堂管理、教学组织、师生沟通、教材把握能力尚在养成中,急盼成长却处于入门期,有实现专业成长的迫切意愿,更需要科学的方法和引导,助力踏上成长快车道。

爱心是生命教育的不竭动力

爱心是滋养学生心灵的雨露,爱心是涵养孩子生命的阳光。这些年,全社会一直都在呼唤爱的教育,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基“没有爱就没有教育”的理念,似乎也已经深入到了每一位教育人的心里。从家庭来看,学生衣来伸手,饭来张口,上学专人专车接送,回家空调暖气,每天过着人间天堂般的生活。

定军山游记

春天到了，花园里花儿都张开了笑脸，小鸟唧唧喳喳地在枝头飞来飞去，我也想和小鸟一样飞到野外去看看美丽的景色。

劳动最快乐

今天．妈妈拿出一个小红桶叫我过去，我奇怪地想：这是什么呀？只见妈妈打开盖子．一股酒香扑鼻而来．我伸头一看．呀．原来是我和妈妈暑假做的葡萄酒。

梦

晚上，电视上杂技飞人的表演真精彩，兰兰一边吃零食，一边不停地拍手叫好。

酒桶的故事

夜深入静的时候,人们都休息了,只有一家酒店还亮着灯。酒店里有两个酒桶,他们看起来一模一样,可其中一个盛满了酒,而另一个是空的。空桶耐不住寂寞。