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激发教师主观能动性之浅论
1
作者 杨焕强 王红艳 《陕西教育（教学）》 2014年第3期20-20,共1页
通过不断的培训学习和工作实践，更新了管理理念，增强了管理意识．我深受启迪：学校管理的水平既取决于教师的素质．更再要的是校长的管理能力。学校管理的本质就是协调，
关键词 主观能动性 教师 激发 学校管理 培训学习 管理理念 管理能力 管理意识
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