浅论以人为本的职业教育价值观

职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。这标示着社会对职教事业的高度认同,反映了教育观念和教育制度的重大变革和飞跃。但这不应该是职业教育价值观的全部,职业教育的价值不仅表现在促进社会发展方面,更表现在促进人的发展方面。

浅谈职业中学如何搞好计算机教学

认真分析所担课程的性质和学生的基本情况,采用不同的授课方法。目前中等职业学校计算机课程主要有以下几类:1、基础课程,如:计算机应用基础,WINDOWS等,主要学习计算机系统的基础知识和基本技能;2、技能基础课程,如:五笔录入,

职中班会方案的设计和组织技巧

主题班会是根据教育要求和班级学生特点对学生进行集体教育的一种有效形式主题班会具有主题鲜明、目标明确,形式多样、生动活泼、结构紧凑、务实高效的特点,同时是培养能力、锻炼意志、增长知识、强化学生政治思想。

如何培养学生的创造性思维

所谓创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的。

《经济常识》教学要面向现实

什么是经济?提起这个词,职高学生感到很陌生。有人甚至说,那是大人物关心的,比如说银行家、企业家,与咱普通人没多大关系。其实不然,我们每个人都生活在经济社会,办任何事情都与经济有密不可分的关系。所以职高政治课程开设有《经济常识》。作为一名政治教师,我认为《经济常识》教学要联系学生的实际生活,让学生留意身边的经济现象,用所学知识来解决生活中的实际问题,从而增强学生对知识的应用能力。

浅谈《白鹿原》的艺术特色

荣获第四届茅盾文学奖的陈忠实的作品《白鹿原》问世已经十余年了,在这十余年里,它获得了当代小说前所未有的巨大声誉,相继被译为日文、韩文、蒙古文、越文等,据说还有一些国家正在计划翻译,这么多人喜欢《白鹿原》,说明它有着不可抗拒的吸引力。《白鹿原》