健美操教师素质的剖析

健美操是广大青少年喜爱的体育运动项目,同时也是全民健身活动的重要内容.健美操教学活动的开展,教师的素质是十分重要的.通过对健美操教师内在素质和外在素质的剖析,促使教师不断地学习进取,适宜时代发展的需要,进而提高健美操教学活动的质量.

谈李煜词的艺术特色

李煜是我国文学史上杰出的词人之一.他的词不仅有着鲜明的时代精神,而且极具个性特征,有着很高的审美价值和艺术成就.总的说来,李词具有感情真挚,注重细节,情景妙合,比喻恰切,语言明净,境界阔大等艺术特色,对宋代词风乃至以后词的创作有着深远的影响.

室内空气污染现状分析与对策

随着生活水平的提高和生活方式的改变，人们每天平均大约有80%以上的时间在室内度过。更多的工作和文娱体育活动都可在室内进行,购物也不必每天上街,合适的室内微小气候使人们不必经常到户外去调节热效应，这样,人们的室内活动时间就更多,甚至高达93%以上。虽然，室内污染物的浓度往往较低，但由于接触时间很长，故其累积接触量很高。尤其是老、幼、病、残等体弱人群、机体抵抗力较低、户外活动机会更少，因此，室内空气质量的好坏与他们的关系尤为重要。

浅谈如何提高高中语文课堂教学的实效性

语文教学的实效性归根结底是出自课堂，没有精心创设、务实求真，实在实用的课堂，就难以出现语文教学的腾飞和辉煌。那么怎样的课堂教学才是有效的呢？我觉得从以下几个操作层面做起。

例析三视图还原实物图

近几年，新课标省份高考有一类常见的考题：已知三视图求几何体的相关量．其目的是考查学生识图能力、空间想象能力，要求考生由三视图能够想象得到空间的实物图，进而画出直观图，并能准确地计算出几何体的相关量．考生普遍感到很棘手，其难点是由三视图还原实物图，特别是三视图中给出的量和点与线、线与线位置关系是指实物图中哪个量和线、面位置关系．为了帮助学生更好地掌握三视图还原实物图的方法步骤，下面举例分析说明．

例析“精确度”和“精确到”的异同

利用二分法求方程近似解的题目中，“精确度…”和“精确到…”都是刻画方程近似解“近似程度”的量．但其意义不同，“精确度”（也称“精度”）是指方程的准确解与近似解之差的绝对值的界，而“精确到…”指明近似解精确到的数位或保留多少位有效数字．因此，利用二分法求方程近似解的过程就有异同．下面举例解析．

数学教学中要培养学生创新意识

数学教学中培育学生的创新意识,是广大教育工作者孜孜不倦追求的目标,只有我们心中牢记自己的使命,努力探索,创新教育定会结出丰硕的成果。

“五步速成法”求解物理竞赛压轴题

一般来说,物理竞赛题比较难,竞赛题的压轴题则更难。因此,有的同学望而生畏,不敢面对;有的同学反复迂回,无从下手;有的同学浅尝辄止,半途而废,如此等等。在这里向同学们介绍"五步速成法",希望对同学们有所帮助。

搞好初、高中物理教学的衔接是高中教学成败的关键

物理这门学科对中学生来说是比较重要的。这不仅表现在中考、高考中占有相当的地位和作用更为重要的是在中学阶段的物理课程中将学到更多的、更接近生活的自然科学知识和处理问题的方法、思路，对人的一生将有重大的指导意义。但初中生升入高中以后，大多数学生觉得物理难学，越学越学不懂，成绩越来越差。以我校学生为例，有70%的学生认为物理难学，表现为一看就会，一听就懂，一做就错，觉得物理在变魔法。有75%的学生不适应高中物理的研究方法，有60%的学生不适方法上都有了新的提高，上了一个新台阶。初中物理重在定性研究，特点是：内容浅、面窄、直观现象多，抽象概念少；静态内容多，动态问题少；以识记为主，数学能力要求低。

以情激趣循序渐进——培养后进生良好的语文学习习惯初探

语文教学中．常常会遇到一些语文基础较差的学生，这些学生明显的表现是：书写混乱，错别字较多，汉语拼音混淆不清，课堂极少发言．作文要么只有几句话，要么东拼西凑，表达不出完整的中心……和语文表达力较强的学生相比，这些学生的确让人“头痛”．但我觉得教好基础较差的后进生．

力热声光电图像大检验

物理图像能形象地表达物理规律．直观地描述物理过程。因此在历年的中考物理试题中都有大量的呈现．诸如利用图像获取信息、比较物理量的大小、分析判断和计算等等．现将2006年各地中考物理涉及图像的试题归纳整理如下．希望对同学们有所帮助．

高考地理选择题的解题技巧

地理选择题的解答始终是学生高考的瓶颈。如何提高学生做选择题的准确率？笔者认为可从以下情况入手。

家用电器与中考物理

贴近生活，联系生活方面的试题在近年中考物理命题上体现得十分突出，其中与生活联系密切的家用电器类试题已成为中考命题热点，这类试题也是同学们取得高分的拦路虎。下面我们对这类试题归类总结，希望对同学们在中考最后冲刺阶段的复习备考有所帮助。

高中信息技术教学探讨

高中信息技术是一门适合电脑初学者的基础课程。它是其他计算机类课程的基础，解决初学者在学习这门课中出现的问题是完善这门课程教学和学习的关键。所以每个人都需要在一定程度上了解计算机基础知识．掌握基本操作，能够使用一些软件解决实际问题，学习信息技术课程就显得尤为重要。

经典传统文化，再现语文独特魅力

学校让老师们上一堂课改实验课。笔者和主持人一起做准备。课前，在黑板上写了“走进传统文化，感受孝道”几个字，并做了装饰。

激励学生——托起明天的太阳

一枚苹果的启迪 烈日，严寒，风沙。饥饿，干渴，孤独。

浅议数学的探究式学习

在高中数学教学活动中，教师要抓住学生主体特性，激发学生能动特点，开展形式多样的问题探究活动，让学生在探究活动过程中进行探究式学习，从而有效地提高学生的成绩。

拓展训练引入学校体育课堂之我见

拓展训练在学校体育教学中的开展，有利于提高学校体育在推进素质教育中的作用。