浅谈中学语文的课程改革

当前现行语文课型中存着一些弊病,随着教学课程改革的日益深化,这些弊病显得尤为突出,语文课型转换问题就被提上意识日程。本文就现行语文课的弊端、语文课型的种类、语文课型的转换的依据,提出个人的见解,为我国的语文教学提供一定的参考。

关于有机化学课程中乙烯、乙炔球棍模型的一点探讨

乙烯、乙炔分子球棍模型在有机化学课程教学过程中广泛使用,但是目前广泛使用的乙烯、乙炔分子球棍模型容易引起学生的一些误会,建议在乙烯、乙炔分子球棍模型中,弧形弯曲连接杆表示π键,用直线连接杆表示δ键,这样既有效的区分出了π键、δ键类型的不同;通过弧形弯曲连接杆比直线连接杆长,也形象地表示出了π键没有δ键稳定,π键易断裂,发生加成反应这一实验事实。

学案导学模式在高中政治课堂中的运用

一、学案导学的基本涵义 学案导学教学模式不同于我们传统的教学模式，它是一种以学案为依托、以学生为主体的教学模式。这种教学模式在高中政治课中的运用主要是指在教师设计的学案指导下，由学生自主学习，通过他们的独立思考，自主地构建政治知识架构的学习过程。其一般流程是：课前由教师根据相关教辅材料将学案编写好，课堂中学生再根据教师事先编写好的学案对相关教学内容进行自学，对于在自学过程中出现的一些疑点、难点，再由教师在课堂中进行集中的详细讲解。

高中化学选择题的解题技巧

选择题作为高中化学的重要部分在高考中占有很大的比值,覆盖了高中化学中所有的重、难点知识,考查得非常全面,出题的方式灵活多样.选择题的选项设置也具有很大的迷惑性,可以说很多学生在面对某些试题时都会感到心有余而力不足.在教学中可以采取以下方式来指导学生,让学生可以在循序渐进中提高.

新课标下高中语文教师的角色定位

新课标对课堂教学过程中的师生关系进行了新的定位，本文结合自己的教学实践，论述了语文教师角色在课堂教学过程中的重要意义。

让法律在“法理情”的对立中统一

历经三次审议和多次修改后,《中华人民共和国刑法修正案（九）》（以下简称＂刑九＂）于2015年8月29日在十二届全国人大常委会第十六次会议上表决通过。此次刑法修正,根据形势的变化、群众的呼声和法治的原则,在诸多方面进行了必要而恰当的修改,充分考量了法制、公理与人情的关系,更加趋向理性、开明和成熟。

在培养学生良好学习习惯上下功夫

得天下英才而育之,是教育工作者所共盼的事情,可莘莘学子之中,英才毕竟是凤毛麟角,大多数学校面对的最终还是一些数量可观的文化课基础相对较差的学生。这些生源基础薄弱的学校,要突破发展的瓶颈,在如林的强校中,博得自己的一席之地,虽然困难重重,但并非无路可走。在变革中寻求发展的途径,无疑是基础薄弱学校走出办学困境的有效选择。

高中通用技术教学困境与突破

高中通用技术新课程开设不久，师生在教学活动中会遇认识不足、资源匮乏等困境。如何突破这些困境？我作为一个通用技术课教师，在这里和大家一起交流、探讨。

地理课堂教学提问的有效性思考

有效的课堂提问能激起学生兴趣，吸引学生注意力；能及时发现并检测学生学习中存在的问题；能准确地引导学生回忆具体的知识和信息；能组织或引导学生进行探究性学习活动；能较好地实现课堂教学管理功能等。因此，在教学过程中积极探究课堂教学的有效性提问就显得特别重要。

利用生活中的地理资源学好地理

高中地理新课标中最基本的理念之一就是要求学生“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，倡导开展地理观测，地理考察，地理实验，地理调查和地理专题研究等实践活动。”这就要求我们的教学应尽量还原生活，并尽力贴近学生的生活实际，寓教学活动于逼真的社会背景之中，以激发学生对地理科学的学习欲望；将学习的目的要求转化为学生的内在需求；把知识要求让学生在生活中学以致用；将基本的地理素养让学生在学习中积淀。

高中历史课堂教学中的谈话法初探

在现代"主体教学"日益完善的形势下,如何发挥在课堂教学中学生的"主体地位"、教师的主导地位,越来越使我们去探寻、推行、实施有效的教学方法成为迫切的需要。而采用谈话法能较好地实现师生互动,实现启发式教学和讨论式教学所要达到的目的,实现素质教育的最终目标。

关于新课改背景下加强和改进学校德育工作的思考

坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生的健康成长，涉及千家万户，关系广大人民群众。加强和改进学校德育工作，是促进学生健康成长的应有之义，是提高学校教育质量的重要前提，是推动学校在新的历史起点上科学发展的必然选择。我们只有站在全面贯彻落实教育规划纲要的高度，充分认识做好学校德育工作的重要性，牢固树立德育为先的意识，遵循学校德育工作的特点和规律，积极探索针对不同年龄段学生认知特点的德育内容和方法，开发德育资源，突出实践环节，营造文化氛围，把德育贯穿于学校教育教学的各环节，为学生健康成长和全面发展提供可靠保障。

关于对学校教育高质量发展的再思考

2020年9月8日,洛川县召开了全县教育工作大会,出台印发了《关于推进教育事业高质量发展的意见》,该文件充分显示了洛川县委县政府切实把教育视为决定洛川未来发展的核心要素,把教育高质量发展视为洛川经济社会快速发展的基石。现结合学校办学实际,深入思考洛川中学未来发展之路、质量提升之策。

我是英语老师

我是一名高中英语老师,30岁之前,我特别喜欢穿裙子,喜欢到我的衣柜里找不到裤子的程度,因为觉得只有裙子才能稍微修饰下我这五短身材。近两年,突然觉得膝盖凉得慌,不得不穿裤子,一番尝试与折腾后发现,我居然连今年最流行的高腰拖地裤都能驾驭,这个发现让我很兴奋,终于可以温度与风度兼得了。这让我想到了我的教学,教学如穿衣,常变常新常进步。一旦思维定式,不思变通,也就如每天吃剩饭,味如嚼蜡了。

母语负迁移对英语时态学习的影响及对策

母语负迁移现象是非常普遍的语言学习现象,学习者在词汇、语法、篇章和书写等方面都不同程度地受其影响。考虑到英汉语法巨大差异导致时态概念的不对等,以及时态是中学英语教学的一个难点和重点,研究母语负迁移对英语时态学习的影响是很有必要的。根据笔者多年教学经验,从"时"和"态"分解的视角对中学英语的时态教学进行深入分析,为老师教学和学生学习时态提供新的视角和理念。

低碳环保理念在高中化学教学中的应用

随着人们环保观念的不断增强,低碳环保理念已经被广泛的应用在各个领域.新课改以来低碳环保理念也被广泛地应用在很多学科的教学之中.高中化学是高中非常重要的一门学科,具有很强的实践性,而且和生活中的联系非常的密切.所以把低碳环保理念应用在高中化学教学中有着非常重要的意义,对低碳环保理念在高中化学教学中各个方面的具体应用进行浅要的分析.

从先秦著作中体悟愉快教学

先秦著名教育家及著作已对愉快教学有所认识,并且在以乐教引发乐学,融洽和谐师生关系方面为后人作出了榜样。实施语文愉快教学十分重要,也符合新课改精神。因而,创造一个让学生愉快学习的优美环境,建立一种民主、平等、友好的师生关系,制造一种生动活泼的课堂气氛,善于调控扣人心弦的教学节奏,灵活运用多媒体教学手段等,就可以有效地实施愉快教学。

关于小学创新教育的几点思考

在中小学实施创新教育是当前推进素质教育的重点,我们要给小学的创新教育以正确的定位。教育教学中注重培养学生的思维能力,将创新教育落到实处。

高中生物学教材插图的设计与思考

教材插图的功能定向与学生能力的培养有着千丝万缕的关系。探讨教材插图的功能对学生审美、绘图、理解、迁移、观察、想象和创新等综合能力培养的影响,以此为基点对中图版高中生物教材插图提出几点思考。

浅谈STEAM教育理念下的课堂探究——以“细胞核——系统的控制中心”为例

面对课程改革及新时代对创新型人才的要求,受STEAM教育理念的启发,在高中生物学教学实践中应用探究式教学法,以“细胞核——系统的控制中心”一节新授课为例,结合日常教学实践,有效地把握学情与课堂节奏,关注学生多方面能力的发展,穿插学科间思想,优化课堂教学,打造智慧化课堂,促进学生有效学习。