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浅谈批判性思维在语文阅读教学中的重要性
1
作者
张振霞
《华夏教师》
2017年第20期80-80,共1页
批判性思维的培养在西方国家受到高度重视并逐渐成为研究热点。近年来,国内不少学者对大学生的批判性思维能力展开了研究。阅读是培养批判性思维的重要途径,而思维是批判性阅读的重要条件。批判性思维培养在阅读教学中能体现学生的主体...
批判性思维的培养在西方国家受到高度重视并逐渐成为研究热点。近年来,国内不少学者对大学生的批判性思维能力展开了研究。阅读是培养批判性思维的重要途径,而思维是批判性阅读的重要条件。批判性思维培养在阅读教学中能体现学生的主体化地位,尊重学生个性化体验,有利于形成学生的多元化理解,为学生形成自己真正的独立见解做准备。批判性思维的培养有利于在语文教学中促进学生对文本的深入解读能力的培养,进而有助于形成对生活、社会的正确深入的思考。
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关键词
批判
独立思维
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职称材料
题名
浅谈批判性思维在语文阅读教学中的重要性
1
作者
张振霞
机构
陕西省清华附中西安学校
出处
《华夏教师》
2017年第20期80-80,共1页
文摘
批判性思维的培养在西方国家受到高度重视并逐渐成为研究热点。近年来,国内不少学者对大学生的批判性思维能力展开了研究。阅读是培养批判性思维的重要途径,而思维是批判性阅读的重要条件。批判性思维培养在阅读教学中能体现学生的主体化地位,尊重学生个性化体验,有利于形成学生的多元化理解,为学生形成自己真正的独立见解做准备。批判性思维的培养有利于在语文教学中促进学生对文本的深入解读能力的培养,进而有助于形成对生活、社会的正确深入的思考。
关键词
批判
独立思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈批判性思维在语文阅读教学中的重要性
张振霞
《华夏教师》
2017
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