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浅议中学品德教学目标的有效落实
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作者 郝世有 《陕西教育(教学)》 2011年第4期21-21,共1页
品德与生活课程是以学生的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程,具体目标有四个方面,即情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法。这些目标怎样才能实现?我想应注意做到以下几点:
关键词 品德教学 标的 活动型综合课程 中学 生活课程 良好品德 热爱生活 学生
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“自助”式地理课堂教学的探索和实践
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作者 张泽学 《陕西教育(教学)》 2011年第3期19-19,共1页
“自助“式教学给地理课堂教学带来了宽松、自由、休闲、舒适的环境;突出主体意识和自主精神;量体裁衣,因材施教。因此,作为一名中学地理教师,结合多年的实践经验,我认为,采用“自助—互动”的自助式课堂教学法,有利于创建积极... “自助“式教学给地理课堂教学带来了宽松、自由、休闲、舒适的环境;突出主体意识和自主精神;量体裁衣,因材施教。因此,作为一名中学地理教师,结合多年的实践经验,我认为,采用“自助—互动”的自助式课堂教学法,有利于创建积极的地理课堂情境,形成自主互动、充满理解和活力的课堂, 展开更多
关键词 地理课堂教学 实践经验 自助式 中学地理教师 自主精神 课堂教学法 主体意识 因材施教
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