浅谈初中数学概念课教学

概念是客观事物本质属性、特征在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在初中数学教学中,加强概念的教学,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础,搞清概念是提高解题能力的关键。在新一轮课改理念的引领下,结合我的教学实践和学校提出的问题探究教学模式,就数学概念教学的有关问题与大家共同探讨。

初一数学有效教学的几点思考与做法

有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下，其效率在一定时间内不低于平均水准的教学。要求老师要关注教学效益，关注学生的进步和发展，形成一套行之有效的教学策略，让学生有效地学习，使教学的效益达到最大化。新一轮课程改革再一次带来了新的机遇和挑战，如何使用好新教材，如何有效地提高学生的参与性，提高教学的有效性，