信息化在小学数学高段教学中的作用

数学是一门比较抽象、枯燥的学科。传统的教学使学生渐渐丧失学习兴趣,学习效率低下,创新能力难以提高,而信息化能使 抽象的数学问题形象化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化。尤其在小学数学高段教学中,信息化 教学发挥了非常重要的作用,因为信息化教学能激发学生学习数学的兴趣;为师生提供丰富的学习素材;能更好的突破教学难点,提高教 学效率。

探析提高学生学习小学英语的兴趣策略

兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣是学好任何一门语言的关键,特别是对于刚接触英语的小学生。因此,如何培养和激发小学生的英语学习兴趣就成了英语教学成败的关键,根据小学生好奇、好动、善模仿、爱唱歌、爱表演的特点,本文从提高学生学习小学英语的兴趣策略分析。

小学语文口语交际课教学之我见

口语交际课是培养学生听说能力的训练。其目的是通过一个相对确定的话题,进行一些有效的听说实践,使学生懂得如何与他人进行沟通、交流,养成良好的听话、说话的习惯,并以此提高他们的口语水平。怎样上好一节口语交际课呢？我浅谈自己的几点看法。一、确定话题,创设情境,激发学生兴趣一节口语交际课,首先要确定话题,否则就会混乱无序,无法实现预期的训练目标。

小学数学思维训练的方法与策略

随着教育体制的不断发展,加强对学生的思维训练已经成为广大教育者重点研究的课题之一。小学数学作为小学教育的重要组成部分,对提高学生的综合素质具有举足轻重的作用,因此,在小学数学教学中实施对学生的数学思维训练显得尤为重要。本文通过对小学数学思维能力的培养进行分析和研究,结合笔者的实际教学经验,提出了训练学生数学思维有效策略,旨在提高小学生的数学思维能力。

节奏训练在小学音乐教学中的重要性

我们在日常生活、动作、行为中每一项都离不开节奏，不论是四肢的运动，还是思维活动，只要开始活动就一定会产生节奏。一般来说，音乐有三大要素，即：旋律、和声、节奏。在这三大要素中比较容易掌握的是旋律与和声。尽管没有节奏的音乐是不存在的，但是要真正地把握节奏的本质，却是相当困难的，这就是需要我们在教学中不断地注意节奏方面的训练。

让校本研修成为教师专业发展的肥沃之壤

"校本研修"是渭南市临渭区教育局近年来鼎力开辟的有利于教师成长的新教研途径。作为基层学校,我们从教师的教育理念、专业发展、课题研究等方面深入探索,形成了比较系统的"校本研修"操作策略,让"校本研修"真正成为教师专业发展的肥沃之壤。一、电子备课与研修相结合,形成校本研修动力为了使常规备课更好地融入到课堂教学中。

触山水 嗅花香——参加“行走之语文”研学旅行实践偶得

研学旅行是近两年新兴的一种学习实践方式。对于我们这个相对较为落后的三线城市而言,研学旅行算得上是前所未闻、敢想不可为的新潮事儿。对于一线语文教师来说,长期固守着三尺讲台那片方寸之地,守着课本,一切尽在咫尺之间。即便偶尔带学生搞些课外实践,也是离不开钢筋水泥,离不开四墙之内。学生整日面对的无非是毫无生气的课本和侃侃而谈的老师,眼界也被局限在并不宽广的校园之内。

放风筝

春天来了，寒冷走了，我们可以放风筝（zheng）了。走到广场上，各种各样的风筝在天上飞。

和时间赛跑

以前，我是一个在生活上比较拖沓的男孩。早晨起床，刷牙、洗脸、吃早点的速度慢不说，写作业时，我也总是一会喝水，一会上厕所，找各种理由来暂时逃避学习。特别是一到周末写作业时，我就告诉自己，明天还有时间。明天再写吧!

时间计划表

关于“怎样做时间的主人”这个问题，披来说说我是如何安排自己下午放学后的这段时间吧!首先，我有一个时间计划表，每天下午4：30放学，5：00到家后，我就会自觉地坐在书桌前开始写当天的作业。

爱是什么

妈妈说，世界充满爱。那么，爱是什么？树枝上，鸟妈妈正在给小鸟喂虫子。看着小鸟高兴地吃着，鸟妈妈甜甜地笑了。噢，原来爱是妈妈的笑容。森林里，小鹿瑟瑟发抖。妈妈紧紧地抱着小鹿，想给它一点温暖。噢，原来爱是妈妈温暖的怀抱。

给《少年月刊》的一封信

亲爱的《少年月刊》大朋友： 你好!早就想给你写一封信了。我是一名六年级的小学生，也是你最忠诚的读者。

微笑

在这个世界上， 最美的， 就是微笑。 山涧里， 河水哗啦啦地流淌着。