普通高中物理有效教学探索——基于陕西省农村新课标实施情况的调查

利用自主设计的"高中物理新课程教学状况调查问卷(教师问卷、学生问卷)",对陕西省农村地区普通高中物理教师现有的教学观念、方法及评价体系进行了调查,分析研究新课程背景下农村高中物理的有效教学方法,对新课程教学提出了加强反思性教学、完善创新评价机制等优化措施和建议。

学科育人背景下小学音乐欣赏教学策略

为了达到培养学生音乐素养和促进学生全面发展的目的,文章立足学科育人视角,从优化音乐欣赏教学内容、创新音乐欣赏教学方法、提升音乐教师专业能力三个方面提出了学科育人背景下小学音乐欣赏教学策略。

小学科学课堂引导学生设计实验方案的三个策略

《小学科学课程标准》中指出:探究式学习是学生学习科学的重要方式,指在教师的指导、组织和支持下,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究的过程,

音乐类非遗文化在小学音乐教学中的融入

文章首先分析了音乐类非遗文化在小学音乐教学中融入的意义,然后提出了音乐类非遗文化在小学音乐教学中融入的策略,包括明确导向,统筹顶层设计;丰富素材,有针对性地引入音乐类非遗文化内容;重视效果,选择多样化的教学方法;加强实践,增强学生体验感和获得感。

新课标下基于核心素养的小学音乐课堂教学探究

为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章首先对新课标下小学音乐课程核心素养进行了概述,然后论述了新课标下基于核心素养的小学音乐课堂教学策略,包括歌唱教学中核心素养落实的策略、欣赏教学中核心素养落实的策略。

灵动皮影——华州皮影资源在小学美术教学中的运用探索

近几年,党中央、国务院先后出台了重视中国优秀传统文化的文件和决定,从国家层面为传统文化的新生搭建了平台,使我们对地域艺术在教学中的运用有了足够底气。课程标准中明确提出,要充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。“三个课堂”教育理念的提出,把课中、课外、校外三者有机结合,为华州皮影与课堂教学融合并走向社会提供了理论依托,也为民间艺术与小学艺术的“联姻”铺下基础。

提高小学生语文写话能力的有效策略

一、二年级的小学生在写话过程中需要具有一定的兴趣和技巧,才能在看到题目时有话可说、有句可写,这就需要教师认真探索,首先培养和提高学生的造句能力,其次锻炼学生的观察能力,在教学的过程中结合教材,使学生多加训练,加强对学生写话的指导力度和训练频率,通过这样的教学过程,有效提高小学生语文的写话能力。

体验式学习在小学数学教学中的应用探究

本研究从体验式学习的理论基础入手,全面解析了体验式学习的定义、性质、历史发展和主要理论流派,详细解析了体验式学习的核心过程和主要步骤。同时,本研究对当前我国小学数学教学中体验式学习的应用现状进行了评述,指出了存在的主要问题,并与国际上的应用情况进行了对比分析。此外,还深入分析了影响小学数学教学中体验式学习应用的各种因素。在此基础上,本研究从教师角色的转变、开展有效的体验式学习活动、评估与反馈等方面,提出了体验式学习在小学数学教学中的深化应用策略。这对于提升小学数学教学效果,增强小学生对数学的学习兴趣和理解能力具有重要的理论和实践意义。

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

随着新课程改革不断推进,教学方式和学习方式都发生了翻天覆地的变化。响应新课程号召,班主任应该实现科学管理。班主任管理要面面俱到,保持良好的师生关系。根据广大教学工作者研究表明,师生之间保持和谐关系,对提升教学质量以及促进学生发展很重要。本文对班主任班级管理过程中构建师生和谐关系进行研究。

小学合唱教学引领的方向分析

童声合唱以其高雅、清纯、甜美的艺术魅力和广泛的普及性深受孩子们的喜爱.在素质教育不断普及的社会背景下,童声合唱已显示出它在对少年儿童集体观念的建立与素质的全面提高等方面起到的巨大作用。童声合唱这种艺术形式亦随之逐渐成为中小学艺术教育中最常见、最有效的艺术手段。

小学数学课堂教学生活化的策略分析

在学校教育的各个阶段中都会涉及数学课程,由此可见,数学教学在人们的生活和学习中的重要性。为了更好地开展小学数学教学活动,教师要运用生活化的教学观念,将数学教学有效融入现实生活中去,让小学生可以积极思考、主动学习,增加小学生学习数学知识的兴趣,增强小学生的数学素养。

一路探索,一路生花——体味语文教学的幸福与快乐

我是一名语文教师,迄今为止,踏上讲台已经31年。从教学一线走来,坚守初心,勇担使命,一路探索,一路收获,一路生花。阳光里的儿童诗我喜欢儿童诗,喜欢儿童诗简单纯洁、有趣可爱和丰富的想象力,我也喜欢走进课堂,和小朋友们一起创作儿童诗。春光明媚的早上,阳光暖暖的,我走进教室在黑板上写了两个彩色的、大大的字——“阳光”,孩子们面面相觑。“小朋友,说说你们心目中的阳光是什么样的?”我出示了第一个问题。

太多了

一天，小狗、小熊、小猪、小马和小猴来到河边玩，看到河对面有好多玩具，他们就想过去玩。小狗看见了一条船，急忙跳上去，特意地说：“我来划船，带你们去对面玩。”

合唱中的音阶训练

合唱是集体性的声音艺术,统一的节奏、准确的音高是唱好合唱的基础。训练时,我首先要求学生唱准上下行的自然音阶,其次进行听辨和模唱练习,先听辨单音,然后到和声音程,最后到听辨和模唱简单的旋律。这样由听到唱,从简到繁,培养学生的调式调性。在此基础上,进行两声部合唱的训练,让学生在和声效果中,得到音准概念,从而掌握音准。

让学生在乐学中成长

学习有三种不同的境界：知道、喜欢、乐在其中。“知道”偏重理性，你是你，我是我，只是被动学习，不能把握自如。“喜欢”触及感情，发生兴趣，喜欢学就学，不喜欢就放弃，不能长久。“乐在其中”才是“乐之者”的境界，学习起来非常“投入”，几乎“陶醉”这样的学习不累。

实践 反思 成长

化蛹成蝶，从一条丑陋的虫蜕变成一只美丽的蝴蝶，这个过程不仅有肉体痛苦的变化，也是思想上的一次革新。只有经历痛苦的蜕变，才能产生再生的希望……

冬日暖阳,沙漠甘泉——赏识之爱

作为新时代的班主任,应该以赏识的目光看待每一位学生,培养和发挥学生个人才能;用赏识的方法转化学困生,帮助他们树立自信心;用赏识的态度引领生活,健全学生人格;用赏识的高度,恰到好处地指出学生的不足。这样才能使每个学生的闪光点显现出来。

当掌声响起的时候

一曲雄壮激烈的《运动员进行曲》终了，看台上掌声雷动。听着这热烈的掌声，乐队中的我不禁流下了眼泪。

小学高年级数学合情推理能力的现状及培养策略

小学高年级数学合情推理能力的培养和提升意义重大,本文首先简要介绍了合情推理能力,接着分析了小学高年级数学教学中数学合理推理能力的现状,最后提出了小学高年级数学合情推理能力的培养策略.旨在通过与此,全面提升小学高年级数学教学的整体水平.

我的小狗

去年,妈妈给我买了一只吉娃娃狗。它那不大的眼睛乌黑乌黑的,仿佛镶了两颗黑宝石,它身上的毛一片黑一片黄,头顶、尾巴末端和四只脚都是白色的,看上去像小绒球,走起路来小尾巴一摇一摇的,可爱极了!我们给它起名叫多多。刚把多多买回来时,它才满月。我用手摸了它一下。